紙箱王國真好玩幼兒園大班教案
作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么應當如何寫教案呢?以下是小編精心整理的紙箱王國真好玩幼兒園大班教案,希望能夠幫助到大家。
一、幼兒發展情況
上學期我班幼兒參加了常州市的子課題《在學習性區角游戲中,培養幼兒的主體性》研究,班級開展了美工區活動。通過一學期的活動下來,幼兒對于美工活動的內容非常感興趣,游戲中幼兒變得更加主動積極,并能依自身的興趣、需要、能力去自主地選擇參與活動。幼兒的美工技能也得到了很大的鍛煉與提高。幼兒在動手方面表現出敢想、敢說、敢做、敢創造、敢大膽表現的特點。
二、活動背景條件
在日常生活中常會有許多廢棄的大小紙箱(盒),如電視機、冰箱、微波爐等家用電器包裝紙箱;飲料、酒類等包裝紙盒。巧妙地運用這些紙箱(盒)并且稍稍美化一下,就能成為幼兒動手制作的好材料。“紙箱王國”的開發和利用體現了一種觀念――周圍生活中的`廢舊物品及半成品,只要你善于發現利用它們,就能變廢為寶。
在這個自制游戲中,我們和幼兒一起收集了許多顏色鮮艷、材料各異的美工材料。讓幼兒根據自己的意愿、自由地進行選擇、設計、裝飾、制作,將平時美工區的技能、技巧運用到這個制作中。這樣,既增加了游戲的趣味性,又充分發揮了幼兒的主體性,使幼兒做得有趣、玩得開心。
三、游戲活動目標
1、學習綜合運用各種工具、材料和美工技能技法進行制作裝飾玩具。如:會熟練地使用手工工具;會用點狀、線狀、面狀等材料拼貼;會用目測的方法分塊、剪貼等等。
2、鼓勵幼兒自由選擇材料,積極參與活動,大膽進行操作。
3、能創造性地開展游戲,在游戲中體驗成功的快樂、游戲的情趣。
四、環境材料的準備
環境:空闊的活動場地一塊,紙箱按照大小分別放在幼兒視線所及的兩邊,輔助材料放在幼兒的后面。
材料:幼兒收集:大小紙箱(盒)(如:大的電視機箱、冰箱、微波爐箱子等;小的:餅干盒、鞋盒、水果盒等)樹葉、瓜子殼、碎布、掛歷紙等。
教師提供的材料:美工工具、顏料、毛筆、雙面膠、皺紋紙等。
五、活動組織指導
1、引導幼兒討論大(小)紙箱(盒)可以做什么?怎樣玩?
2、幼兒自選紙箱開始制作。
3、引導幼兒發揮想象,鼓勵幼兒與眾不同。對能力欠缺的幼兒及時指導,鼓勵幼兒大膽制作。
4、將制作好的成品拿到場地上分散游戲。
5、和同伴交流討論下次想制作的玩具。
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