《我會自己睡覺》幼兒園大班教案（精選10篇）
作為一名教師，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的《我會自己睡覺》幼兒園大班教案，歡迎大家分享。
《我會自己睡覺》幼兒園大班教案 1
活動目標：
1、知道自己長大了，應該學會獨自一人睡覺。
2、能夠大方地在集體前發(fā)言，表述自己的想法。
3、培養(yǎng)獨立能力和勇敢的品質。
4、學習控制自己的情緒，難過或疼痛時不哭。
5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
活動準備：
1、幼兒用書人手一冊。
2、紅色筆人手一支。
3、紅花若干。
活動過程：
1、教師講述故事《乖乖睡覺》。
乖乖是個小女孩，她很聰明也很能干，就是膽小，每次睡覺都要媽媽陪。一天，媽媽出門去了，乖乖一個人躺在床上，她哭起來：“媽媽來拍乖乖睡覺……”住在山那邊的熊媽媽聽到了，趕過來一看，原來是乖乖不愿一個人睡覺。熊媽媽說：“乖乖，我來拍你睡覺吧。”熊媽媽就伸出大手，“啪啪，啪啪”地拍了起來，可是只聽到“嘶啦——”一聲，被子被熊媽媽拍破啦。熊媽媽難過地說：“唉，我的小熊寶寶從來不要我拍，都是自己睡覺的。”乖乖聽了，很不好意思地紅了臉。她對熊媽媽說：“我也長大了，我也會自己睡覺，我不要媽媽拍了。”
2、提出問題，引導幼兒討論。
教師：乖乖原來是怎么睡覺的？她這樣哭鬧對嗎？為什么？
讓幼兒知道自己長大了，應該自己睡覺，只有膽小、不懂事的孩子才會要媽媽陪，這樣會影響媽媽做事，而且和大人一起睡覺，呼吸的人多，空氣不好。
教師：熊寶寶是怎么睡覺的？這樣好嗎？為什么？后來，乖乖怎么對熊媽媽說的？讓幼兒知道要向熊寶寶學習，獨自一個睡覺。
3、通過討論，讓幼兒明白獨自睡覺的好處。
教師：你在家里獨自一個睡覺嗎？你獨自一人睡覺感覺怎么樣？你喜歡一個人睡覺嗎？為什么？
討論：一個人睡覺好，還是和爸爸媽媽一起睡覺好？
4、閱讀幼兒用書《我會自己睡覺》。
引導幼兒看圖說說：圖上的小朋友是怎樣睡覺的？為什么？請你給會一個人睡覺的小朋友送上一朵紅花。
5、評紅花活動。
給獨自睡覺的幼兒發(fā)紅花給予表揚。鼓勵其他幼兒回家學習一個人睡覺，做個懂事、勇敢的好孩子。
活動反思：
我先出示了手偶小貓，然后以小貓的.口吻講述了故事，讓寶寶們體驗故事中丁丁獨自睡覺的樂趣，知道長大了我們要自己睡小床。孩子們也一起分享講述了自己在家是怎么睡覺的，并一起表演了睡覺前的過程（先脫鞋子——再脫衣服褲子——折好衣褲——鉆進被窩——蓋好棉被——閉上眼睛睡香香覺）。我們發(fā)現(xiàn)愛心樂園的小床好傷心啊，它覺得自己一點也不漂亮。小朋友還和老師一起合作把小床打扮的漂漂亮亮的，體驗到打扮到小床的樂趣。
然后我以教小朋友變魔術的方式，過渡到第二個目標，孩子們都很感興趣。我發(fā)給每個孩子人手一份紙，然后引發(fā)他們思考，現(xiàn)在周老師要教小朋友用這張紙來變魔術，孩子們個個都很認真地看著我，深怕漏過哪個環(huán)節(jié)。孩子們在操作活動中，一下就學會了怎么折小床。在給自己的小床打扮的過程中，孩子們也很認真，想法千奇百怪。有的變成了汽車床；有的變成了面條床；有的變成了打壞蛋的床；有的變成了葡萄床……好多啊！
課程的設計是讓寶寶們畫小床，我覺得動手制作小床會讓寶寶們覺的更有立體感，更像自己的小床，就編了一個簡單的手工小床讓孩子們操作。實踐表明，教師要教得活，就要勤于思考，不斷探索。把教育要求、幼兒的特點、教育內容巧妙結合起來，只有這樣，才能真正實現(xiàn)幼兒學得活的目標，教育才會取得成效。
《我會自己睡覺》幼兒園大班教案 2
教學目標
1）通過觀察、討論等方式，讓幼兒了解自己的身體部位和自我保護的方法。
2）引導幼兒掌握正確的睡眠姿勢和習慣。
3）提高幼兒自我保護和安全意識。
教學內容
1）自我保護和安全意識
2）睡眠姿勢和習慣
3）如何在黑暗中安全入睡
教學過程
1）自我保護和安全意識
（1）觀看幼兒園周圍環(huán)境的視頻，讓幼兒了解危險和安全的區(qū)別。
（2）教師和幼兒討論安全的方法，例如走路要走在路燈下、不隨便吃陌生人給的東西等。
2）睡眠姿勢和習慣
（1）展示正確的睡眠姿勢和習慣的圖片。
（2）教師引導幼兒模仿正確的睡眠姿勢和習慣。
3）如何在黑暗中安全入睡
（1）觀看幼兒園周圍環(huán)境的視頻，讓幼兒了解黑暗的危險。
（2）教師和幼兒討論在黑暗中安全入睡的方法，例如用小手電筒照明、唱歌等。
教學方法
1）觀察法：讓幼兒觀察正確的睡眠姿勢和習慣。
2）討論法：引導幼兒討論自我保護和安全意識。
3）演示法：展示正確的睡眠姿勢和習慣的圖片。
教學評價
通過觀察幼兒是否掌握正確的睡眠姿勢和習慣、自我保護和安全意識、黑暗中安全入睡的方法等，進行教學評價。
教學反思
本次教學活動主要針對幼兒的健康成長和自我保護能力的提高，讓幼兒了解自己的身體部位和自我保護的'方法，引導幼兒掌握正確的睡眠姿勢和習慣，提高幼兒自我保護和安全意識。
在教學過程中，教師應注意讓幼兒積極參與，通過討論、觀察等方式引導幼兒了解正確的睡眠姿勢和習慣，掌握正確的黑暗中安全入睡的方法，同時提高幼兒自我保護和安全意識。
同時，教師也應注意讓幼兒在自然環(huán)境中體驗和學習，例如在黑暗中模仿正確的入睡方法等，使幼兒更加深入地了解自我保護和安全意識的重要性。
在教學評價方面，教師應關注幼兒的學習成果和參與情況，根據(jù)幼兒的實際情況進行教學調整和評價，提高教學效果。
《我會自己睡覺》幼兒園大班教案 3
教學目標：
1、讓幼兒了解自己入睡的方法。
2、提高幼兒自我控制能力和自理能力。
3、培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護能力。
教學準備：
1、故事書《小熊寶寶》
2、音樂
3、活動卡片
4、教具：自制床鋪模型
教學過程：
1、引入：播放音樂，帶領幼兒做熱身運動。
2、講故事：講述小熊寶寶自己入睡的`故事，引導幼兒思考小熊寶寶入睡的方法。
3、制作床鋪模型：引導幼兒根據(jù)自己的床鋪模型，自己入睡。
4、唱歌：播放兒歌《自己睡覺》，帶領幼兒跟唱。
5、小游戲：老師帶領幼兒進行小游戲，鞏固自己入睡的方法。
6、活動卡片：老師出示活動卡片，引導幼兒根據(jù)卡片提示自己入睡。
7、總結：回顧自己入睡的方法，讓幼兒明白自己入睡的重要性。
教學反思：
通過這節(jié)課的教學，幼兒們學會了自己入睡的方法，提高了自我控制和自理能力，培養(yǎng)了安全意識和自我保護能力。在游戲和活動中，幼兒們更加深入地了解了自己入睡的重要性，增強了自信心。
《我會自己睡覺》幼兒園大班教案 4
一、教學目標：
知識目標：了解正確的睡眠姿勢，掌握自我調節(jié)情緒的方法。
能力目標：培養(yǎng)幼兒自理能力，增強幼兒的獨立性和自信心。
情感目標：幫助幼兒建立正確的生活習慣，增強幼兒的自我管理能力。
二、教學重點：
掌握正確的睡眠姿勢。
學習自我調節(jié)情緒的方法。
培養(yǎng)幼兒的自理能力和自信心。
三、教學難點：
引導幼兒建立正確的生活習慣。
培養(yǎng)幼兒的`自我管理能力。
四、教學過程：
情境引入（5分鐘）
通過繪本故事、圖片、視頻等多種形式，引導幼兒進入睡眠的氛圍，讓幼兒了解正確的睡眠姿勢，增強幼兒的安全感。
講解（15分鐘）
教師講解正確的睡眠姿勢，讓幼兒知道仰臥、俯臥、側臥的`好處和注意事項。同時，教師引導幼兒了解自我調節(jié)情緒的方法，讓幼兒學會自我安撫和放松，幫助幼兒建立正確的生活習慣。
體驗活動（20分鐘）
教師引導幼兒自己調節(jié)情緒，并學習自我調節(jié)情緒的方法。通過模擬、游戲等多種形式，讓幼兒體驗到自己調節(jié)情緒的成功感和滿足感。
反思總結（10分鐘）
教師引導幼兒對自己的睡眠習慣進行反思總結，讓幼兒知道自己需要注意什么，建立自我管理的意識和能力。
五、教學反思：
本次教學活動，我從情境引入、講解、體驗活動、反思總結四個方面進行了設計。通過講解，引導幼兒了解正確的睡眠姿勢和自我調節(jié)情緒的方法。通過體驗活動，讓幼兒親身體驗到自己調節(jié)情緒的成功感和滿足感。最后通過反思總結，幫助幼兒建立自我管理的意識和能力。整個教學活動內容豐富，形式多樣，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學習知識，提高了教學效果。但是，在體驗活動中，教師需要引導幼兒學習如何調節(jié)情緒，需要花費一定的時間和精力。
《我會自己睡覺》幼兒園大班教案 5
主題：
我會自己睡覺
目標：
1、讓幼兒了解睡眠的重要性和規(guī)律。
2、培養(yǎng)幼兒獨立入睡的能力。
3、提高幼兒自我保護的意識。
過程
活動一：認識睡眠
1、通過圖片、視頻等方式介紹睡眠的概念，引導幼兒認識睡眠的重要性。
2、討論不同的睡眠方式和睡眠時間，了解規(guī)律的作用。
活動二：學習入睡技巧
1、通過故事、游戲等方式教授幼兒入睡的技巧，如數(shù)數(shù)、呼吸訓練等。
2、鼓勵幼兒分享自己的入睡方法，培養(yǎng)幼兒的自信心和自我保護意識。
活動三：自我保護意識的提高
1、觀看安全教育視頻，讓幼兒了解一些基本的自我保護知識。
2、組織模擬場景，讓幼兒體驗自我保護的重要性。
教學反思：
本次教學的目標比較明確，活動一通過圖片、視頻等方式引導幼兒認識睡眠的'概念和重要性，讓幼兒了解規(guī)律的作用。活動二則通過故事、游戲等方式教授幼兒入睡的技巧，同時也鼓勵幼兒分享自己的入睡方法，培養(yǎng)幼兒的自信心和自我保護意識。活動三則是通過觀看安全教育視頻和組織模擬場景的方式，讓幼兒了解一些基本的自我保護知識。整個教學過程中，幼兒的積極性較高，學習效果也比較好。不過，在教學中還需要更加注重幼兒的主動參與和自主探究，讓他們在學習中體驗到樂趣，提高學習的效果。
《我會自己睡覺》幼兒園大班教案 6
教學目標
1、了解和爸爸媽媽一起睡覺的害處。
2、認識自己睡覺的好處。
3、讓幼兒喜歡上自己睡覺。
4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
5、初步了解健康的小常識。
教學準備
教學PPT 7頁、《重要電話》視頻。
教學過程
1、小朋友們在家時自己睡覺還是和爸爸媽媽一起睡覺？
2、說出自己睡或者和爸媽睡的理由。
3、今天老師給大家?guī)砹艘粋�小朋友，名叫莎莎，她遇到了一點困難，讓我們看一下她是怎樣克服困難的吧。（播放視頻）
4、莎莎遇到了什么事情？
5、老師復述故事情節(jié)。
6、那莎莎害怕的是什么？（老鼠、黑影子）
7、最后她克服了困難勇敢的自己睡覺了。
8、講跟爸爸媽媽睡覺的害處。（不衛(wèi)生、很吵。播放PPT中打鼾的聲音）
9、講自己睡覺干凈、衛(wèi)生、睡的。香。
10、如果我們自己睡覺睡不著時該怎么辦？（聽歌，聽故事、讓媽媽陪我們一會再離開、想一下開心的事情）
11、帶讀歌謠《好寶寶愛睡覺》。
12、跟讀三遍：獨自睡覺好。
13、結束教學。
教學反思
大班的孩子適應能力也比較強了，和他們講道理也能講得通，在活動中，我給他們說了很多自己一個人睡覺的好處，比如說一個人睡覺干凈衛(wèi)生、不會受大人說話和打呼的影響，空間大能充分休息等等，通過我和孩子們的共同討論和總結，很多的'孩子都有了嘗試自己睡覺的想法，也有個別的孩子仍然是害怕不肯自己睡，我問孩子怎樣讓自己不害怕，孩子踴躍發(fā)言。相信孩子們經過一段時間的鍛煉，一定能克服害怕或其他的的心理能一個人睡覺了。
《我會自己睡覺》幼兒園大班教案 7
活動目標：
1、知道并說出獨自睡覺衛(wèi)生、舒服等有益于身心健康的好處。
2、愿意與同伴分享自己睡的勇敢經歷，能大膽說出不愿意獨自入睡的原因并積極討論克服恐懼、獨自入睡的辦法。
3、樹立獨自睡覺的信心，愿意嘗試自己睡覺。
活動準備：
1、經驗準備：提前了解幼兒在家睡覺情況（尤其與父母一起睡的質量）
2、物質準備：PPT課件：獨自睡覺的好處；害怕自己睡覺的原因及辦法的圖片：1張調查記錄表及20個姓名卡片：音樂。
活動過程：
1、談話、調查統(tǒng)計，了解幼兒在家睡覺情況。
（1）談話，引出課題
提問：孩子們，昨天晚上睡得好嗎？
小結：睡得好是一件非常高興、非常舒服的事情，它可以讓我們的大腦和身體充分的休息，讓我們有更多的精力進行學習和活動。
（2）調查、統(tǒng)計，了解幼兒獨自睡覺現(xiàn)狀提問：你們是自己睡的還是跟爸爸媽媽一起睡的？讓幼兒根據(jù)自己睡覺情況《調查表》上貼標志。
2、觀看課件、交流討論，了解并說出獨自睡覺衛(wèi)生、舒服等有益于身心健康的好處。
（1）“采訪”獨自睡覺的幼兒，分享獨自睡覺的好處。
提問：你覺得自己睡覺好嗎？為什么？
小結：這些小朋友用自己的親身經歷告訴我們，一個人睡覺的好處有很多奧。到底一個人睡覺的好處有哪些呢？接下來我們再聽聽專家是怎么說的。
（2）觀看課件，聽專家講解獨自入睡的。好處。
提問：專家是怎么說的？（沒有自己睡覺的小朋友回答）小結：原來一個人睡覺的好處有這么多：衛(wèi)生、舒服、有益于身心鍵康，更是我們長大獨立的一個重要標志。
3、設置情景、積極鼓勵，大膽講述不愿意獨自入睡的原因。
自己睡覺這么多的好處，可是我們班還有一些小朋友沒有自己睡覺，是不是有什么原因呢？我來采訪一下。
提問：為什么沒有獨自睡覺？？
利用圖片小結：看來，不愿意自己睡覺的原因基本有這樣幾種：怕黑、怕掉下床、怕惡夢、怕有怪物。
4、心理疏導，積極討論克服恐懼、獨自入睡的辦法，樹立獨自睡覺的信心。
不敢自己睡覺的原因找到了，有沒有方法解決呢？
（1）請獨自睡覺的幼兒分享自己睡的勇敢經歷。
（2）分組討論、表征交流克服恐懼，能獨自入睡的辦法，并通過心理疏導幫助幼兒戰(zhàn)勝恐懼。
①分享交流、補充。
②進行心理疏導，克服不敢獨自睡覺的各種恐懼。
小結：世界上沒有怪物，它們只是故事里編造出來的，電視上也是人們化妝的，只要我們勇敢地想辦法面對，世界上真沒有什么可怕的東西！你們現(xiàn)在還害怕怪物嗎？
你看，怕黑、怕掉床下、怕惡夢、怕有怪物，都有好辦法來解決。
有了這些好辦法，再也不用害怕一個人睡了，相信現(xiàn)在有很多寶貝已經特別想自己睡了！
5、更改意愿、見證成長，進一步表達獨自入睡的`愿望。
（1）請幼兒在調查表上更改是否愿意獨自睡覺的意愿，大家一起見證從不敢到愿意的成長過程。（大拇指）
建議個別仍然不愿意的孩子回家后進行情緒宣泄。
（2）請幼兒對爸爸媽媽說出自己想獨立睡覺的愿望。（音樂）
寶貝們，你們長大了，老師期待你們都能勇敢地自己睡覺，祝你們每天都能睡一個好覺，睡得香、睡得甜。
課后反思：
1、充分尊重孩子，理解和尊重幼兒發(fā)展的個體差異。如在調查表是否自己睡、是否愿意嘗試自己睡的兩次選擇中，都充分尊重了孩子的選擇，并利用“大拇指”、“加油”對不同的孩子巡行鼓勵。
2、教師情感真切。充分了解。熟悉、預設幼兒面對獨自睡覺的這一問息的心理。在最短時間、最大限度的觸碰到幼兒不敢獨自睡覺的心理。激發(fā)起幼兒戰(zhàn)勝不敢獨自睡覺的熱烈討論，促使幼兒白主萌發(fā)放于、想要獨自睡覺的強烈意愿。
《我會自己睡覺》幼兒園大班教案 8
一、教學目標
知識目標：了解正確的睡眠姿勢和注意事項；掌握自己獨立入睡的方法和技巧。
能力目標：提高幼兒的自我管理能力和獨立思考能力；培養(yǎng)幼兒的自信心和自尊心。
情感目標：建立良好的`親子關系和友誼關系，培養(yǎng)幼兒的自我意識和自我價值感。
二、教學重難點
重點：教會幼兒正確的睡眠姿勢和注意事項，培養(yǎng)幼兒的自我管理能力和獨立思考能力。
難點：引導幼兒學會自己獨立入睡的方法和技巧，建立良好的親子關系和友誼關系。
三、教學準備
圖片、視頻資料。
玩具、書籍等。
教師的耐心和關愛。
四、教學過程
引入
教師出示一張正確的睡眠姿勢的圖片，并引導幼兒認識正確的睡眠姿勢，比如說，臉朝上、頭部和身體貼近。然后教師和幼兒一起觀看有關正確睡眠的視頻資料，幫助幼兒了解正確的睡眠姿勢和注意事項。
探究
教師和幼兒一起討論如何讓自己獨立入睡，提出幾個方法和技巧，比如說，唱歌、讀書、聽音樂等。教師和幼兒一起制定入睡計劃，并一起試著用自己的方法獨立入睡。
實踐
教師引導幼兒獨立入睡，鼓勵幼兒在睡覺前做好準備工作，比如說洗臉、刷牙、換衣服等。然后教師幫助幼兒關掉燈，放下玩具，然后輕輕地給幼兒唱歌或者講故事，幫助幼兒放松身心，入睡。
總結
教師和幼兒一起總結本次課程的內容和方法，鼓勵幼兒繼續(xù)保持好的睡眠習慣，建立良好的'親子關系和友誼關系。
五、教學反思
通過本次教學，幼兒們對正確的睡眠姿勢和注意事項有了更深入的了解，并且掌握了自己獨立入睡的方法和技巧。同時，通過本次教學，幼兒們也建立了良好的親子關系和友誼關系，增強了自信心和自尊心。
《我會自己睡覺》幼兒園大班教案 9
一、教學目標：
知識目標：了解自己睡覺的好處，掌握自己睡覺的技巧。
能力目標：培養(yǎng)幼兒自我管理能力，學會獨立自主地完成自己的睡眠任務。
情感目標：增強幼兒自信心，培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習慣。
二、教學重難點：
重點：讓幼兒掌握自己睡覺的技巧，學會獨立自主地完成自己的睡眠任務。
難點：讓幼兒形成良好的'睡眠習慣。
三、教學準備：
睡眠環(huán)境準備：為幼兒準備一個安靜、舒適、溫暖的睡眠環(huán)境，確保睡眠環(huán)境的衛(wèi)生、安全。
教具準備：圖片、繪本等教具。
學習材料準備：幼兒自我管理指南、家長協(xié)議書等。
四、教學過程：
引入（5分鐘）
通過游戲、講故事等形式引導幼兒進入主題。
知識講解（15分鐘）
（1）講解自我管理的概念，引導幼兒學會自我管理，掌握自己睡覺的技巧。
（2）講解自己睡覺的好處，讓幼兒認識到自己睡覺的。重要性。
示范操作（10分鐘）
教師通過實際操作演示如何自己睡覺，引導幼兒學習。
互動探究（10分鐘）
教師與幼兒進行互動探究，讓幼兒嘗試自己睡覺。
實踐操作（15分鐘）
讓幼兒進行實踐操作，學習如何自己睡覺。
總結（5分鐘）
總結今天的學習內容，讓幼兒形成良好的睡眠習慣。
五、教學反思：
本節(jié)課的教學目標較為明確，通過講解、示范、互動、實踐等環(huán)節(jié)，讓幼兒掌握了自己睡覺的技巧，學會了獨立自主地完成自己的睡眠任務。但是在教學過程中，有些幼兒對于自我管理和睡眠習慣的概念還不太了解，需要進一步引導和幫助。另外，在實踐操作環(huán)節(jié)中，有些幼兒表現(xiàn)得比較困難，需要給予更多的關注和指導。
《我會自己睡覺》幼兒園大班教案 10
一、教學目標
了解自己睡覺的好處。
學會獨立睡覺的方法和技巧。
養(yǎng)成良好的睡眠習慣。
二、教學重點
培養(yǎng)幼兒獨立睡覺的能力。
養(yǎng)成良好的睡眠習慣。
三、教學難點
讓幼兒掌握獨立睡覺的方法和技巧。
幫助幼兒理解睡眠的`重要性。
四、教學準備
教案、教具。
故事、音樂、游戲等多種教學手段。
五、教學過程
引入環(huán)節(jié)（5分鐘）
教師向幼兒介紹睡眠的重要性，讓幼兒明白睡眠的重要性。
探究環(huán)節(jié)（20分鐘）
（1）問題導入
教師可以通過問題導入的方式，讓幼兒積極參與教學，提高幼兒的興趣。
（2）探究活動
教師可以讓幼兒看圖書、觀看視頻等多種形式，讓幼兒了解自己睡覺的好處，并學會獨立睡覺的方法和技巧。
互動環(huán)節(jié)（10分鐘）
（1）討論
教師可以讓幼兒圍坐在一起，討論睡眠的重要性和獨立睡覺的`方法和技巧，讓幼兒分享自己的想法和體驗。
（2）游戲
教師可以設計一些睡眠相關的游戲，讓幼兒在游戲中掌握獨立睡覺的方法和技巧，培養(yǎng)良好的睡眠習慣。
總結環(huán)節(jié)（5分鐘）
教師可以通過小結、總結的方式，讓幼兒回顧今天學到的知識和技能，并提醒幼兒要養(yǎng)成良好的睡眠習慣。
六、教學反思
本節(jié)課教學重點是培養(yǎng)幼兒獨立睡覺的能力和養(yǎng)成良好的睡眠習慣。通過教師引入、探究、互動、總結等環(huán)節(jié)，讓幼兒積極參與教學，學習掌握了獨立睡覺的方法和技巧，并理解了睡眠的重要性。在教學過程中，教師可以通過多種形式，讓幼兒更加深入地理解和掌握知識，提高教學效果。
【《我會自己睡覺》幼兒園大班教案】相關文章：
幼兒園大班健康教案《我會自己睡覺》06-06
幼兒園健康課教案《我會自己睡覺》及教學反思（通用11篇）12-05
幼兒園教案：我會保護自己01-12
我會保護自己教案10-27
幼兒園小班《我會自己吃飯》教案03-17
幼兒園大班《動物睡覺》教案11-30
幼兒園大班教案：《動物睡覺》09-30
《我會自己吃飯》幼兒園教案（精選9篇）09-07
幼兒園教案：我會保護自己4篇01-12
幼兒園大班教案：《動物睡覺》通用12-16