拔蘿卜幼兒園托班教案
活動目標:
1. 初步理解故事內容,體驗到聽故事的樂趣。
2. 能用流利的、完整的'語言來重復故事內容。
3. 能用肢體語言來表現故事情節。
活動準備:
錄音機、磁帶、老公公種了個蘿卜,他對蘿卜說:"長吧長吧,蘿卜呀,快長吧!"蘿卜越長越大,大得不得了。老公公就去拔蘿卜,拉住蘿卜葉子,拔呀拔呀。哎呦,拔不動。老公公大喊:'老婆婆,快來幫忙拔蘿卜'……小耗子拉著小花貓,小花貓拉著小黃狗,小黃狗拉著小姑娘,小姑娘拉著老婆婆,老婆婆拉著老公公。'一二三,嘿呦,嘿呦。一二三,哎呦,蘿卜拔出來了,他們高高興興地把蘿卜抱回了家。
活動過程:
一、指導語
今天我們要聽一個拔蘿卜的故事,這顆蘿卜很大很大,小朋友要聽清楚有誰來幫忙拔蘿卜。
二、規則
聽故事時要用耳朵靜靜地聽。我們聽一句,老師就請小朋友來說一句。
三、老師示范錄
老公公種了個蘿卜,他對蘿卜說:"長吧長吧,蘿卜呀,快長吧!"師:誰種了個蘿卜?對,是老公公(教師可以邊做動作邊回答)四、開展游戲,表演故事幼兒一個接一個拉住衣服,齊唱:"拔蘿卜,拔蘿卜,哎呦,哎呦,拔蘿卜。一二三,哎呦,蘿卜拔出來了,嘿。"
注意:
1. 教師在時間上要把握上好。
2. 幼兒語言和思維發展還不夠完善,較難表達出自己對故事的理解,所以教師更注重全文的復述,并要求完整的回答,學會用一句話表達。
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