5的加法幼兒園教案

時間：2021-01-15 13:05:27 幼兒園教案我要投稿

5的加法幼兒園教案

　　教學(xué)目標：

5的加法幼兒園教案

　　1.讓幼兒來理解加法的含義

　　2.讓幼兒掌握5的加法

　　3.使幼兒學(xué)會解答簡單的口述加法應(yīng)用題，培養(yǎng)幼兒初步的分析問題的能力

　　教學(xué)準備：

　　蘋果卡片4個、動物卡片：獅子、老虎、大象、斑馬各5張

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒興趣

　　教師：秋天到了，樹上的葉子都落了，我們一起去撿樹葉好不好，看誰撿的葉子最好看、最多。那么你們必須把這節(jié)課學(xué)會，之后我們再一起去好不好。

　　二、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容

　　①看看今天老師給你們帶什么來了？（出示3個蘋果）

　　②再出示一個蘋果問：3個添上1個，一共是幾個？

　　③引導(dǎo)幼兒說出加法的含義以及3以內(nèi)的加法算式

　　三、復(fù)習(xí)5的組成

　　①讓幼兒會議5可以分成幾和幾

　　②幼兒邊說教師邊往黑板上寫

　　四、出示直觀教具

　　1.：獅子王要給所有的'獅子開會，先來了1個獅子（出示1個獅子圖片）過了一會又來了4頭獅子（出示4個獅子圖片）問①1頭獅子再添上4頭獅子是幾頭？

　　②為什么

　　1+4=5？寫出算式1+4=5

　　③依次出示老虎、大象、斑馬表示加法算式2+3=5、3+2=5、4+1=5（方法同上）

　　五、引導(dǎo)幼兒口述5的加法應(yīng)用題

　　1.教師舉例，講清口述加法應(yīng)用題的要求

　　2.讓幼兒任意選一道5的加法進行口述應(yīng)用題

　　3.教師進行表揚和鼓勵，對有錯誤的幼兒給予啟發(fā)和幫助

　　六、玩“誰最快”游戲

　　1.每組做一道必答題（5的加法）

　　2.教師出示加法算式卡片每組進行搶答，哪組最快哪組勝利

　　七、書寫算式

　　1.讓幼兒書寫加法算式

　　2.教師檢查，對書寫有錯誤的幼兒給予幫助

　　八、教師進行小結(jié)

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