幼兒園中班《標志》教案
一、活動目標：
1、發現生活中到處都有標志，感知“標志”會說話，給人們的生活帶來了方便。
2、初步能根據常見標志的圖案猜測含義，并嘗試用動作和語言來表現。
3、激發了幼兒對標志的.好奇心和探究欲望。
4、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
二、活動準備：
標志圖片、課件《各種各樣的標志》。
三、活動過程：
1、游戲：看運動標志幼兒說一說、做一做動作。
2、 討論分享常見的標志，并了解與人們生活的關系。
（1）展示調查表《各種各樣的標志》。
“你認識哪些標志？請你指一指、說一說。”（幼兒運用已有經驗泛談）
（2）你還在哪些地方看到過標志？
幼兒園、馬路上、商場等等
小結：生活中到處都有標志，只要用亮眼睛去發現就一定會看到。
（3）為什么這些地方都要有標志呢？
3、看課件《逛商場》，進一步熟悉常見的標志。
部分標志重點解讀：衛生間標志、垃圾桶標志、安全出口標志等。
集中討論：這些標志沒發出聲音，怎么幫助大哥哥的？
（小結：標志就像一個會說話的警察一樣，告訴我們哪些事情可以做，哪些事情不可以做。）
4、游戲：每個幼兒選一個標志，和好朋友互相說一說，做一做動作。
四、活動延伸：
以后你看到標志會怎么做？
小百科：標志（logo，又寫作標識，二者讀音都是biāozhì），是生活中人們用來表明某一事物特征的記號。它以單純、顯著、易識別的物象、圖形或文字符號為直觀語言，除表示什么、代替什么之外，還具有表達意義、情感和指令行動等作用。標志，在現代漢語詞典中的解釋是：表明特征的記號。
【幼兒園中班《標志》教案】相關文章：
幼兒園中班《落葉》散文詩教案03-27
愛惜糧食中班幼兒園教案（精選6篇）05-12
幼兒園中班父親節教案（通用8篇）05-17
關于幼兒園中班健康教案范文合集九篇05-15
關于幼兒園中班健康教案模板集錦10篇05-14
端午節幼兒園中班教案（精選8篇）05-14
幼兒園大班安全說課稿常用的標志含反思09-26
關于幼兒園中班健康教案范文合集七篇05-21
有關幼兒園中班安全教案范文錦集5篇05-21
有關幼兒園中班安全教案范文匯總六篇05-21