幼兒園中班數學的教案設計
設計意圖:
對于剛升入中班的`孩子來講,數字是一個抽象的概念,較難掌握。數字的認識應強調多感官參與,結合中班幼兒年齡特點,我設計這節。 手操作的過程中積極思考,以及靈活運用周圍環境中的數字趣學活動教育活動。運用游戲、故事情境和ppt課件,讓幼兒通過觀察、動手操作去積極思考,在輕松、主動的氛圍中感知6以內物體的數量。
活動目標:
1、認識數字6,會用數字表示6以內物體的數量。
2、激發學習興趣,發展幼兒操作,思維能力。
活動準備:
ppt課件、大骰子一個、小骰子若干、1—6數字卡、指偶、小動物的家圖片,紙盤、吸管、圓形油泥等。
活動過程:
一、導入活動:
走線游戲——復習鞏固5以內的數字
二、認識數字6。
三、會用數字表示6以內物體的數量。
1、游戲:到小動物家做客。
2、操作活動:做禮物。
四、結束活動:送禮物。
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