幼兒園教案設(shè)計(jì)：頑皮猴
活動目標(biāo):
1. 認(rèn)識猴子的特性.
2. 模仿表現(xiàn)猴子的不同動作
3. 培養(yǎng)幼兒愛護(hù)小動物.
活動準(zhǔn)備:
1. 幼兒用書,掛圖
2. 錄像機(jī),西游記的帶子
活動過程:
一. 導(dǎo)入
師“今天老師代來了動畫片請你們看,你們喜歡看動畫片嗎?”
放西游記
師:“剛才我們看的是什么動畫片呀?”
“西游記里都有誰呢?”
“你喜歡西游記中的哪一位?為什么?”
“你們能不能來學(xué)學(xué)孫悟空有些什么本領(lǐng)?”
可先請1---2位幼兒師范再全體一起來
二. 認(rèn)識猴子
師:“你們知道嗎,孫悟空是花果山上的美猴王,今天,我們一起去花果山上參觀一下?”
幼兒上臺觀察掛圖
師:“你們來說說看你們在花果山上看到了些什么?”
<當(dāng)幼兒說到一下猴子的動作時(shí)可請他們表演一下>
師:“猴子很機(jī)靈,它的動作有點(diǎn)像人,它的身體瘦小,總是彎著腰,四條腿細(xì)細(xì)的,頭圓圓的,臉有點(diǎn)像桃子,他們喜歡在樹枝或假山上玩游戲.”
師:”我今天還要告訴你們一個(gè)秘密,每個(gè)猴群中都有一個(gè)猴王, ,當(dāng)小猴子們找到好吃的東西時(shí),一定要先讓猴王吃了以后其他的猴子才能去吃,但是當(dāng)有敵人要來欺負(fù)它們時(shí),猴王是第一個(gè)沖出去的,如果有外面的猴子進(jìn)入猴群或小猴子長大了,猴子們就會展開大戰(zhàn),如果老猴王輸了,那這個(gè)新猴王就產(chǎn)生了,但是老猴王一定要離開這個(gè)猴群,不能再在這個(gè)家中住下去.
三. 游戲
師:“剛才我們認(rèn)識了一下花果山上的猴子,下面我們來玩一個(gè)游戲叫‘誰是猴王’,我請一個(gè)小朋友猜,那下面的小朋友中有一個(gè)是猴王,其他的小猴子都要跟這個(gè)猴王的`動作做,請猜的小朋友找出下面的猴群中誰是猴王”
幼兒游戲1---2遍
四. 愛護(hù)動物
師“你們知道嗎?猴子不僅勇敢,可愛,今年它可是我們的驕傲,因?yàn)榻衲陫W運(yùn)會的標(biāo)記------五個(gè)福娃之一就是金絲猴,你們說猴子這么可愛,可是我們國家的猴子是越來越少了,你們知道為什么嗎?”
幼兒討論
師“我們都知道猴子喜歡住在樹上,但是現(xiàn)在森林越來越少,小猴子的家也沒有了,還有一些壞蛋抓住小猴子把它們買到餐廳變成了菜或強(qiáng)迫它們表演來騙錢.我們要制止這種行為.我們一起變成孫悟空打到他們”
師:“在小朋友的桌子上有一些材料,我們一起做個(gè)孫悟空的面具吧”
幼兒制作
五. 韻律活動
放<小石猴>的音樂
帶領(lǐng)幼兒動一動
師:“這里太小了,我們到外面去大鬧天宮吧!”
活動結(jié)束：
帶領(lǐng)幼兒離開教室
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