幼兒園中班《學跳傘》教案
設計思路：
中班幼兒腿部力量有所增強，彈跳力也有了一定的發展。《綱要》在幼兒健康教案的目標中，明確要求我們用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高動作的協調性。小椅子是孩子們熟悉的日常用品，又安全又方便，因此我決定用小椅子讓幼兒練習雙腳站立從25-30cm處往下跳，發展幼兒腿部力量和彈跳力，讓幼兒體驗學做小傘兵的自豪感和愉快的心情。
教學實施策略：
活動中幼兒始終以小傘兵的角色，學本領，用本領挑戰自己。為幼兒創設寬松、有序、和諧、互動的氛圍，各個環節層層遞進。從地面練習——椅子練習——多次體驗——挑戰極限（多個椅子疊高），注意幼兒動靜結合，科學調控幼兒活動量，注意練習密度，動靜搭配。教師在活動中要注意滿足不同能力幼兒發展的需要，使每個孩子都得到技能的提升。
活動目標：
1.練習雙腳站立從25-30cm處往下跳，輕輕落地。
2.發展腿部力量和彈跳力
3.在游戲中，培養幼兒學習小傘兵機智勇敢，不怕苦，遵守紀律的`好品質。
活動準備：
小椅子若干、大椅子、呼啦圈、弓形門、毛絨小動物、音樂。
活動過程：
1.開始部分
——師：今天老師和小朋友們一起做個游戲好不好？在做游戲之前，我們先來活動活動身體吧。
——師幼共同聽《摩托化部隊進行曲》隨音樂做椅子操。
師：“剛才小朋友的表現很精彩，現在我們的身體已經活動開了。小傘兵最大的本領是什么？由幼兒扮演小傘兵老師來扮演指揮員，今天我們要一起完成一項很重要的任務，就是跳傘演練，在演練之前，小傘兵要聽指揮員的指揮，你們準備好了嗎？”
2. 基本部分
師：“小傘兵們，跳傘的時候我們應該怎么跳呢？我們一起來試一試”
——幼兒自由嘗試在地面從高處往下跳（老師提醒幼兒試著雙腳輕輕落地）
——集體討論總結從高處往下跳的動作要領。（ 提醒幼兒試著擺臂、用力蹬腿落地。重點掌握屈膝往下跳）
師：小傘兵們真棒！我們怎么能從高處輕輕地跳下來呢？
師：這位小傘兵真勇敢，動作跳得真漂亮，我們請他為我們表演一下吧
——集體總結腳掌輕輕落地的動作要領，并請個別幼兒示范
師：小椅子來當我們的飛機，每架飛機已經安全著落在了飛機場請小傘兵登機——準備——跳（小傘兵與指揮員集體練習鞏固）
——怎么能穩穩落地呢？（個別指導）
——集合。師：小傘兵們，就讓我們一起完成這次的實地演習吧我們要馬上出發，每架飛機全都準備好，出發，幼兒在空中自由飛翔，到達目的地”請每位小傘兵回到飛機艙口，做好跳傘準備。準備——跳（多次體驗從椅子上跳下，跑跳交替發展腿部力量）
3.難度部分
緊接高難度任務，椅子疊加，增加高度，讓幼兒連續從不同高度跳下，提高挑戰。
4.挑戰部分
營救小動物，在游戲中鞏固技能并教育幼兒大膽，勇敢去挑戰，并培養幼兒互幫互助的團結精神。
5.結束部分
——我們小傘兵真勇敢，跳的真好，我們一起放松放松吧
——師幼聽《小星星》音樂律動放松活動。
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