幼兒園中班社會優質課《今年是什么年》教案

時間：2024-07-22 17:41:32 幼兒園教案我要投稿

　　作為一名優秀的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班社會優質課《今年是什么年》教案，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園中班社會優質課《今年是什么年》教案

　　【活動目標】

　　1、知道今年是什么年，初步了解十二生肖的排列順序。

　　2、知道自己的屬相，感受中國獨特的生肖文化。

　　【活動準備】

　　《今年什么年》PPT

　　【活動過程】

　　一、引導幼兒了解今年是什么年。

　　1、師：孩子們，你們知道今年是什么年嗎？

　　請幼兒自由說說。

　　2、出示當年生肖動物。

　　師：你喜歡這個生肖動物嗎？為什么它在今年特別多？？（因為今年是猴年，它們形象可愛，象征著新年吉祥如意）

　　3、教師出示并朗讀對聯：金猴攀援上春山，紫燕展翅騰柳浪。

　　請幼兒說說是否聽到對聯里有“猴”字，這幅對聯講的是什么意思。

　　4、教師出示并朗讀對聯：猴到人間萬戶春，雪消門外千山綠。

　　請幼兒說說這幅對聯講的是什么意思。

　　5、師：過年時，人們除了喜歡貼有生肖名的對聯外，還喜歡互相說一些帶有生肖名的祝福語。比如，在羊年，我們會說“愿你喜氣羊羊”；在虎年，我們會說“愿你虎虎生威”；在馬年，我們會說“祝你馬到成功”；在狗年，我們會說“好運旺旺”；在雞年，我們會說“金雞報春”；在豬年，我們會說“諸事大吉”。

　　6、師：那么今年是猴年，你們知道什么關于“猴”的吉祥話或是祝福語嗎？（老師引導幼兒說說關于猴年的一些吉祥話。）

　　二、講述“我們屬什么”，知道一個生肖就是一年。

　　師：你們知道自己的屬相是什么嗎？

　　師：那今年是猴年，出生的寶寶屬什么你們知道嗎？

　　師：明年出生的寶寶屬什么呢？明年還沒到，我們怎么才能知道明年是什么年呢？

　　三、了解十二生肖的故事，知道十二生肖是按一定順序排列的。

　　1、逐一出示十二生肖形象

　　師：生肖只有我們中國才有，外國是沒有的，我們一起來看看這些生肖吧！（引導幼兒數數，知道一共有十二生肖。）

　　2、傾聽十二生肖的故事

　　師：關于十二生肖還有個故事呢，我們一起來聽聽。聽完你們就知道十二生肖是怎么回事了，也能知道明年是什么年？明年出生的寶寶屬什么了。

　　3、了解十二生肖的排列順序，感受中國獨特的生肖文化。

　　師：每年都有一個生肖。狗年出生的屬狗，龍年出生的屬龍，兔年出生的屬兔。

　　師：聽了故事你們知道十二生肖的排列順序是怎樣的？（引導幼兒說說）

　　師：現在知道明年是什么年？明年出生的寶寶屬什么？

　　師：十二生肖是按一定順序排列的，誰排在前誰排后是有順序的，不能亂排。

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