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幼兒園大班舞蹈《西班牙蝴蝶》教案
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就難以避免地要準備教案，借助教案可以更好地組織教學活動。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班舞蹈《西班牙蝴蝶》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園大班舞蹈《西班牙蝴蝶》教案 1
【活動目標】
1、通過重拍節奏的練習，初步認識西班牙舞蹈基本風格，清楚西班牙舞蹈主要動作。
2、能夠正確的做出古典舞的各個手位。
3、訓練腿與腰的柔韌性，腿與腹背肌的控制力及爆發力。
【活動準備】
1、歌曲《嘿！米奇》《小浪花》《吹泡泡》《維吾爾族小姑娘》《顏色歌》《尋胡隱君》《西班牙蝴蝶》《百變小魔女》，音樂播放器。
2、節拍鼓、鼓槌。
【活動過程】
一、熱身活動
熱身操《嘿！米奇》，充分活動頭部、頸部、肩膀、手臂、腰部、胯部、膝蓋和腳腕。
二、基本功訓練
1、把桿站姿：
動作要求：雙手與肩膀同寬輕輕搭在把桿上，；腳小八字位立直，收腹提臀，下巴微抬。
2、把桿壓前腿：（每邊壓8個8拍）
動作要求：單手扶把，一條腿搭在把桿上，一只手芭蕾手尾三位。壓腿時教師強調注意壓腿的三大要素：開、繃、直。胯部外開，腳背的外開全繃和膝蓋的伸直。
3、把桿踢前腿：（每邊踢8個8拍）
動作要求：單手扶把，另外一只手叉腰。教師強調踢腿時眼睛要注視前方，腳背和膝蓋繃直。上半身不可以極力向前夠，踢不高沒有關系,最重要的是保持正確的姿態。
4、把桿壓肩膀：（壓100下，約12個8拍）
動作要求：雙手雙腳打開與肩膀同寬，雙手伸直搭在把桿上，脊柱和腰部放松下壓，頭部上仰。教師強調胳膊一定要伸直，肩部韌帶才會被拉長。
5、把桿下腰：（4個8拍為一組，做兩組）
動作要求：雙手雙腳打開與肩膀同寬，雙手輕輕搭在把桿上，身體立直。下腰時需要按照頭部、頸部、胸腰的順序依次來下。教師強調手要輕輕的搭在把桿上，不可以用力扯住把桿，腳保持與肩膀同寬不可往前滑。
6、地面跪下腰：（2個8拍為一組，做三組）
動作要求：跪立，雙腳打開與肩同寬。雙手打開小七位。下腰時需要按照頭部、頸部、胸腰，雙手抓腳的`順序依次來下。起來后雙手交替捶腰放松。
7、地面壓旁腿（地面下橫叉）：（每邊壓8個8拍）
動作要求：腿下橫叉打開，一只手扶地，另外一只手芭蕾手位三位。教師強調壓腿時注意三大要素：開、繃、直。胯部的外開，腳背的外開全繃和膝蓋的伸直。手抓腳的時候肩膀也要盡量打開，頭看天花板。
三、復習組合
1、《小浪花》
2、《吹泡泡》
3、《維吾爾族小姑娘》
4、《顏色歌》
5、重點復習上周學習的組合《尋胡隱君》
1、回憶《尋胡隱君》主要動作與要求：
a、掌型：四指并攏，大拇指張開。
b、蘭花指：大拇指與中指相捏，其他手指自然翹起。
c、花形手：雙手蘭花指，手腕內側相對，放于下顎下，小臂自然垂直，身體前赴。
d、斜下手：蘭花指，身體斜下位。眼隨手動。
e、斜上手：蘭花指，身體斜上位。眼隨手動。
f、順風旗位：右手托掌，左手山膀，身體轉向八點方向。目視八點。
g、托掌：雙手蘭花指，指尖相對，托于頭頂。
h、按掌：雙手蘭花指，右手在里，左手自外，交叉按于胸前。
i、轉腰點肩：（以右為例）左手背手，右手蘭花指，手心向上，指尖點于左肩前。向六點方向轉腰，目視六點。
2、聽音樂完整復習組合《尋胡隱君》。
3、糾正上一遍動作的不足，再次完整復習組合。
四、新授組合《西班牙蝴蝶》
1、課前教師出示圖片，讓幼兒初步了解熱情高貴、氣質奔放的西班牙風格。
2、教授主要動作及要求
a、西班牙手型：五指最大限度張開，由小指依次往里
b、正上位：左手叉腰，右手以腕帶動，由右跨前經胸前至頭頂正上方，保持西班牙手型，肘部自然彎曲。
c、斜下位：左手叉腰，右手以腕帶動，由正上位經左肩前落下至旁斜下位，手臂形成弧形。
幼兒園大班舞蹈《西班牙蝴蝶》教案 2
教學目標：
1、能夠熟練地表演舞蹈《西班牙蝴蝶》；
2、了解舞蹈中的音樂、動作和情感表達；
3、提高幼兒的自信心和表演能力。
教學內容：
舞蹈《西班牙蝴蝶》
教學過程：
一、熱身活動
1、進行輕松的熱身活動，如跳繩、手腳操等；
2、進行肢體拉伸運動，讓幼兒放松身體，為接下來的舞蹈活動做好準備。
二、教學
1、教師講解舞蹈的音樂、動作和情感表達，讓幼兒了解舞蹈的基本要素；
2、帶領幼兒進行模仿和練習，讓幼兒熟悉舞蹈的動作和節奏；
3、通過多次反復練習，提高幼兒的舞蹈表現力和節奏感。
三、舞蹈表演
1、在教室中布置好場景，讓幼兒感受到西班牙風情；
2、引導幼兒在舞臺上進行舞蹈表演，表達自己的'情感和個性；
3、觀看幼兒表演，及時給予肯定和鼓勵。
四、活動總結
1、對本次活動進行總結，回顧幼兒在活動中的表現；
2、鼓勵幼兒在以后的活動中積極參與，不斷提高自己的表現能力。
教學資源：
1、舞蹈教學視頻；
2、舞蹈服裝、道具等；
3、教室、舞臺等場地設施。
教學評估：
1、觀察幼兒的舞蹈表演，評估其表現能力；
2、通過問卷調查等方式，了解幼兒對本次活動的評價。
教學反思：
1、本次活動能夠有效提高幼兒的表演能力和自信心；
2、在活動中需要注意幼兒的安全和健康，確保活動順利進行。
幼兒園大班舞蹈《西班牙蝴蝶》教案 3
【教學目標】
1、了解西班牙舞蹈的基本特點和動作要領；
2、掌握舞蹈的基本動作和配合動作；
3、提高幼兒的舞蹈技巧和表現能力；
4、培養幼兒對西班牙文化的興趣和熱愛。
【教學內容】
西班牙蝴蝶舞蹈
【教學重點】
學習西班牙舞蹈的'基本動作；
掌握舞蹈的節奏和節拍；
學會配合舞蹈動作；
培養幼兒的表演能力。
【教學準備】
西班牙蝴蝶舞蹈音樂；
舞蹈教學PPT；
舞蹈道具（可選）。
【教學過程】
1、導入環節（5分鐘）
播放西班牙蝴蝶舞蹈的音樂，引導幼兒感受西班牙文化的獨特魅力，讓幼兒進入學習狀態。
2、學習舞蹈動作（20分鐘）
通過PPT介紹西班牙蝴蝶舞蹈的基本動作和技巧，帶領幼兒進行模仿練習，逐漸掌握舞蹈的動作和配合。
3、強化訓練（15分鐘）
組織幼兒進行舞蹈的強化訓練，重點強化動作的準確性和配合性。
4、分組練習（10分鐘）
將幼兒分為若干組，讓每組幼兒獨立練習舞蹈，相互觀摩，互相學習，共同進步。
5、整合表演（15分鐘）
將每組幼兒的表演進行整合，通過舞蹈比賽等方式，展示幼兒的學習成果，培養幼兒的表演能力和自信心。
6、總結評價（5分鐘）
教師對幼兒的表演進行點評和評價，激勵幼兒繼續學習和進步。
【教學延伸】
1、利用舞蹈比賽等形式，讓幼兒進行表演，展示學習成果；
2、引導幼兒了解西班牙文化，拓寬幼兒的文化視野；
3、提供更多的舞蹈學習資源，讓幼兒多角度學習和掌握舞蹈技巧。
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