一年級(jí)語文《做什么事最快樂》教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-03-21 10:43:44 一年級(jí) 我要投稿

　　《做什么事最快樂》這篇課文教會(huì)學(xué)生們懂得關(guān)心他人，下面小編為大家?guī)砹艘荒昙?jí)語文《做什么事最快樂》的教案設(shè)計(jì)，歡迎大家閱讀!

一年級(jí)語文《做什么事最快樂》教案設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.正確，流利，有感情地朗讀課文;

　　2.能通過分角色朗讀課文，讀出對(duì)話時(shí)的不同語氣，了解課文內(nèi)容。

　　3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，能讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到做對(duì)別人有用的事，感到最快樂。學(xué)會(huì)關(guān)心他人。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　有感情地朗讀課文，能用不同語氣朗讀課文。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解媽媽的話，懂得做對(duì)別人有用的事最快樂。

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　(課件出示：快樂)指名讀詞，問：你們知道這個(gè)詞的意思嗎?誰能通過讀這個(gè)詞讓大家感受到這個(gè)詞的意思?

　　(課件出示“最快樂”)指名讀，生評(píng)價(jià)

　　(課件出示：做什么事最快樂?)指名讀。

　　動(dòng)物王國里的小青蛙一直都在思考這個(gè)問題，你們想幫他尋找答案嗎?師：今天就讓我們共同來學(xué)習(xí)第六課做什么事最快樂，跟老師板書。生齊讀課題。

　　二、初讀課文

　　1.請(qǐng)同學(xué)們打開書，自己讀一讀課文，邊讀邊把自然段的序號(hào)標(biāo)出來。

　　2.匯報(bào)一下，這篇課文共幾個(gè)自然段?同桌互讀正音

　　3.小組內(nèi)輪讀課文

　　4.小組匯報(bào)朗讀成果。

　　三、再讀學(xué)文

　　1.指名讀文，其他同學(xué)邊聽邊畫一畫小青蛙的這個(gè)問題都問了哪些小動(dòng)物。生讀。

　　2.匯報(bào)：(啄木鳥、蜜蜂、水牛、媽媽)

　　3.請(qǐng)同學(xué)們快速在文中找一找，啄木鳥、蜜蜂、水牛都是怎樣回答小青蛙的呢?(課件出示相應(yīng)圖片)

　　通過他們的話我們知道了，啄木鳥最喜歡捉蟲，水牛最喜歡耕地，蜜蜂最喜歡采蜜。(邊說邊板書)

　　4.這些事都是他們最喜歡做的事情，那就請(qǐng)同學(xué)們讀一讀他們所說的話，讀出他們做這些事時(shí)的快樂心情。

　　5.同學(xué)們你們有沒有最喜歡做的`事情呢?想象一下你們做最喜歡的事情的時(shí)候什么心情，多快樂啊?誰愿意站起來讀一讀?生評(píng)價(jià)

　　6.請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)分角色朗讀，一會(huì)在全班展示中，將會(huì)選出讀得最有感情的同學(xué)和老師一起分角色讀。

　　7.師生分角色讀文：介紹雙引號(hào)，問：你覺得這是一只怎樣的小青蛙

　　8.小青蛙聽了小動(dòng)物的話后發(fā)現(xiàn)同樣的一個(gè)問題為什么小動(dòng)物們的回答都不一樣呢?于是他回家請(qǐng)教了媽媽，媽媽是怎樣說的呢?

　　指名讀媽媽的話，問：你是怎樣理解媽媽的話的呢?什么才是有用的事?你會(huì)做有用的事嗎?

　　四、知識(shí)拓展

　　小青蛙跳到( )問( )：“( )，做什么事最快樂?”( )說：“( )最快樂。”

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