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一年級語文《東方明珠》教案

時間:2021-03-18 11:30:51 一年級 我要投稿

一年級語文《東方明珠》教案

  東方明珠廣播電視塔是上海的標志性文化景觀之一,是上海最為著名的地標性建筑;位于上海浦東新區(qū)陸家嘴,塔高468米。接下來小編為大家?guī)砹艘荒昙壵Z文《東方明珠》教案,歡迎閱讀與借鑒!

一年級語文《東方明珠》教案

  教學(xué)要求:

  1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

  2.鞏固復(fù)習(xí)漢語拼音,學(xué)會9個生字,理解由生字組成的詞語。

  3.理解課文內(nèi)容,了解社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就。

  教學(xué)準備:生字卡片 多媒體課件

  教學(xué)時間:二課時

  教學(xué)重點:通過學(xué)習(xí)課文了解東方明珠塔的雄偉壯麗從而感受到祖國的巨大變化。

  第一課時

  一.談話揭題

  小朋友,你們知道嗎?有了廣播電視塔,我們就可以看到更多的電視節(jié)目了。在上海,也有一座廣播電視塔,她的.名字叫“東方明珠”

  1.出示課題:6東方明珠

  2.指名認讀,齊讀。

  3.有誰去參觀過東方明珠電視塔?你看到些什么?請你介紹一下。

  二.簡介“東方明珠”

  小朋友們你們看!這就是東方明珠塔。

  1.出示多媒體畫面:東方明珠

  2.教師簡介這就是美麗的上海廣播電視塔,也叫“東方明珠”。她在上海的黃浦江邊,是亞洲第一、世界第三高塔,從上到下共有11個圓球,就像11個絢麗多彩的明珠 。晚上,各種顏色的燈都亮了,真是五光十色,美麗極了。(假如前面小朋友講到,老師可以不重復(fù)。)

  3.下面我們來讀課文,看看這美麗的廣播電視塔是怎樣的。

  三.初讀課文

  1.請小朋友借助拼音自由大聲朗讀課文。要求:目視雙行,讀準字音。

  2.檢查自學(xué)情況。

  (1)指名分自然段朗讀課文。

  (2)聽課文錄音。

  (3)老師領(lǐng)讀

  四.學(xué)習(xí)本課的生字。

  黃浦江邊 有 東方明珠 這 腳踩大地 巨人 五光十色 非常好看 像顆明珠

  (1)學(xué)生自由拼讀

  (2)指名讀

  (3)齊讀

  1.出示生字認讀:了、廣、方、東、電。

  指名讀、齊讀

  2.自學(xué)課后的書寫筆順。

  3.指導(dǎo)書寫。

  (1)分析結(jié)構(gòu),記憶字型。

  (2)照筆順在書上描紅。

  (3)學(xué)生在三線田字本上寫字。(放古箏音樂)

  第二課時

  一. 復(fù)習(xí)檢查

  1.認讀生字卡片

  2.口頭擴詞。

  二.學(xué)習(xí)課文第一自然段

  1.指名讀第一自然段,說說有幾句話。

  2.指名讀第一句話。思考:這句話告訴我們什么?

  出示句式:(什么地方)有(什么)。

  (什么)在(什么地方)。

  學(xué)生練習(xí)說話

  3.指名讀第二句話。

  (1)“她”指的是誰?(上海廣播電視塔)

  (2)第二句話又告訴我們上海廣播電視塔叫什么名字?(東方明珠)

  (3)這個名字好聽嗎?從這句中那個詞也能看出來 ?(美麗)

  (4)這么好聽的名字,我們該怎么讀呢?指導(dǎo)讀第二句。

  4.齊讀第一自然段。

  5.男女生比賽讀。

  6.嘗試背誦。

  7.小結(jié):這一自然段告訴我們上海廣播電視塔的位置和美麗的名字。

  三.學(xué)習(xí)第二自然段。

  1.指導(dǎo)自讀課文,想想“東方明珠”塔是什么樣子的。

  (1)“這座塔”指的是什么塔?

  (2)課文中把這座塔比成什么?(巨人) (板書:巨人)

  (3)什么樣的人才叫巨人?(非常高大的人)

  2.出示第二自然段。

  3.東方明珠塔哪兒像一個巨人呢?(頭頂藍天 腳踩大地)

  4.頭頂藍天,腳踩大地會是怎樣的呢?誰來描述一下。

  5.出示多媒體畫面讓學(xué)生感受。

  師述:這個人站在天和地之間,她真高大呀,多么像一個巨人呀!

  6.指導(dǎo)朗讀第二自然段。這座塔真是太高大了,誰來把這一句讀一讀。

  7.讀后評議。再指名讀,齊讀。

  8.嘗試背誦。

  過渡:小朋友,到了夜晚,我們來到黃浦江邊,再來看這座塔,他又是什么樣子呢?

  9.出示多媒體東方明珠的夜景圖。看了這幅圖你想說些什么?(指名練習(xí)說話)

  10.我們來看看書上是怎樣描寫的,誰來把書上描寫東方明珠塔夜景的句子找出來讀一讀?

  (夜晚,塔上的燈都亮了,五光十色,非常好看。)

  11.齊讀,指名讀。

  12.看圖,東方明珠塔上的燈光有那些顏色? 我們可以用一個什么詞?(五顏六色)

  這些燈光不僅顏色多,而且閃著亮光,書上用了一個什么詞?(五光十色)

  13.齊讀第二小節(jié)。(注意讀出感情,教師可靈活指導(dǎo))

  14.討論:夜晚,你覺得東方明珠塔怎樣呢?

  師述:燈光五光十色 ,非常好看。


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