浙教版語文第一冊《扮老公公》教學設計

時間：2021-08-13 11:39:18 一年級我要投稿

浙教版語文第一冊《扮老公公》教學設計

　　教學目標：

浙教版語文第一冊《扮老公公》教學設計

　　1.讓學生感受集體生活的快樂，初步培養活潑健康的情趣，熱愛學校生活。

　　2.學會正確流利地朗讀課文。

　　3.學習對不同的對象說一句不同的祝賀語。

　　教學過程：

　　一、復習檢查

　　1、開小火車讀字、詞。

　　2、完成課后1：寫出有下面偏旁的字。

　　3、說一說：學了課文，你們知道了什么?

　　二、朗讀課文

　　1、指導有感情地朗讀課文：①聽錄音感受;②自由準備;③同桌互讀。

　　2、指名試讀課文;

　　3、比賽讀課文，集體評議。

　　4、齊讀課文。

　　三、聯系本校聯歡會

　　1、回憶聯歡會上，你覺得哪個節目最有趣，使你最快樂?為什么?

　　2、你覺得學校生活快樂嗎?

　　3、練習讀拼音寫字：課后3的.練習。

　　四、說一句祝賀的話

　　1、指名讀課堂作業本第4題，想想這個題目的要求是什么?(要求在新年里向爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師、同學各說一句祝賀話。)

　　2、小結：祝賀是希望別人好。祝賀要看時間和對象。這道題的時間是新年，對象有4個，我們要根據不同對象說祝賀他們新年幸福、愉快的話。

　　3、分小小組討論、練說。

　　4、指名說，集體評議。

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