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一年級下冊語文端午粽教案優秀

時間:2023-03-31 08:34:57 一年級 我要投稿
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一年級下冊語文端午粽教案優秀

  作為一名優秀的教育工作者,時常要開展教案準備工作,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那要怎么寫好教案呢?以下是小編收集整理的一年級下冊語文端午粽教案優秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一年級下冊語文端午粽教案優秀

  教學目標

  正確、流利、有感情地朗讀課文。

  學習讀好長句子,通過想象畫面、體會心情朗讀好課文。

  通過圖文結合,聯系生活實際體會文章內容。積累“青青的箬竹葉、白白的糯米、紅紅的棗、又黏又甜、美滋滋”等詞語。了解課文內容,能用自己的話說出粽子的樣子、味道等。了解人們在端午節吃粽子的來歷,培養學生對偉大的愛國詩人屈原的敬佩之情以及了解我國傳統節日來歷的興趣,從而拓寬學生的知識面,滲透對中華民族優秀傳統文化的熱愛。

  教學重點

  正確朗讀課文,讀好長句子;能用自己的話說說粽子的樣子、味道等。

  教學過程

  一、謎語導入,揭示課題

  1、今天我們班的小朋友非常精神,那么有精神的小朋友肯定也很聰明。在上課之前,老師想請聰明的小朋友們來猜一個謎語,看看誰猜得又快又準確。

  謎語:“三角四楞長,珍珠里面藏。想嘗珍珠味,解帶剝衣裳。”

  預設:粽子

  小朋友們真聰明,一下子就將謎底揭曉了。

  說到粽子,小朋友們,你們喜歡吃粽子嗎?和大家說一說,你都吃過哪些味道的粽子?

  預設:水果粽、豆沙粽、紅棗粽、肉粽……

  二、走入情境,揭示課題。

  同學們說了這么多種粽子,想必同學們一定都很喜歡吃粽子。今天我們要學習的這篇課文中的小朋友也很喜歡吃外婆做的粽子,尤其是外婆做的粽子。這節課我們就一起走進《端午粽》,看看穩重的小朋友喜歡吃的粽子是什么樣的?

  板書課題:10、端午粽(引導小朋友一起板書)

  初讀課文,整體感知

  自讀課文,標出自然段。要求:讀出聲音,讀準字音,把句子讀通順、流利。

  學生按要求讀課文,教師巡視學情,及時糾正字音。

  復習生字。

  師范讀。“想想文中圍繞端午粽寫了哪些內容?”

  三、再讀課文,探討研究。

  (一)學習第一自然段。

  師:說一說文中的小朋友是在什么時候吃粽子的,文中哪里體現出來了。

  預設:端午節。

  總會:一直,總是的意思

  用“一到……總會”造句。

  (二)學習第二自然段。

  1、外婆做了什么樣的粽子等著我們回去?在文中找一找外婆的粽子是用什么做成的?

  (找出句子。粽子是用青青的箬竹葉包的,里面裹著白白的糯米,中間有一顆紅紅的棗。

  師:這句話描寫是從里到外還是從外到里?

  預設:從外到里。

  借助圖片講解制作粽子的材料。

  (找一找這句話中表示顏色的詞語有哪些?

  青青的、白白、紅紅的,這樣的詞為AAB式的疊詞。

  教師追問:為什么用“青青的”“白白的”“紅紅的”,而不用“青的”“白的”“紅的”?

  ③課件出示兩個句子,朗讀比較有什么不同。

  粽子是用青青的箬竹葉包的,里面裹著白白的糯米,中間有一顆紅紅的棗。

  粽子是用青的箬竹葉包的,里面裹著白的糯米,中間有一顆紅的棗。

  ④指導朗讀:這樣AAB式的重疊詞更能體現出粽子的特點,各種顏色相間,色香味美。朗讀時仿佛讓人品嘗到了香甜的味道。

  2、這樣的漂亮的粽子,它的味道又是什么樣的?吃起來又有怎樣的口感呢?

  預設:粽子的味道——清香;粽子的口感——又黏又甜。

  (用“一……就”造句。

  (又黏又甜。ABAC式的疊詞。這樣的疊詞還有哪些?

  第二自然段寫出了粽子的外形、味道、口感,小朋友們想象一下自己手中正拿著這樣美味的粽子,慢慢地剝開來吃。用這樣的感情,加上動作,我們一起來有感情地朗讀出來。(強調長句子停頓)

  (三)學習第三自然段。

  外婆做的粽子十分好吃,除了好吃,還有什么特點呢?

  預設:花樣也多。紅棗粽、紅豆粽、鮮肉粽。

  用“除了……還有……”造句。

  外婆做了這么好吃的粽子,我們是怎樣品嘗的呢?

  預設:美滋滋地吃。

  “美滋滋”生動地寫出了“我們”一家吃粽子時高興又滿足的心情。

  我們在外婆家美滋滋地吃了之后,外婆還怎么做了?

  預設:外婆還會裝一小籃粽子要我們帶回去,分給鄰居吃。

  這說明外婆是一個怎樣的人?

  善良、樂于分享。在學生生活中我們也要學習外婆的這種優秀品

  質,要樂于與同學分享,相互幫助。

  指導齊讀第三自然段。

  (四)學習第四自然段

  課文開頭說了,一到什么時候,外婆就會煮好美味的粽子等著我們回去。

  預設:端午節。

  為什么我們要在端午節吃粽子呢?文中的小朋友是在什么時候知道的呢?

  預設:紀念愛國詩人屈原。

  這一句講述了人們端午節吃粽子的來歷,點明了文章的主題。

  端午節的來歷。

  端午節為每年農歷五月初五,又稱端陽節、午日節、五月節等。

  端午節起源于中國,最初是中國人民祛病防疫的節日,吳越之地春秋之前有在農歷五月初五以龍舟競渡形式舉行部落圖騰祭祀的習俗;后因詩人屈原在這一天死去,便成了中國人民紀念屈原的傳統節日;部分地區也有紀念伍子胥、曹娥等說法。

  四、課外拓展

  除了吃粽子,端午節還有哪些習俗呢?

  五月五,是端午。門插艾,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龍舟下水喜洋洋。

  我們國家歷史悠久,有很多傳統節日,大家還知道哪些傳統節日?

  春節——農歷臘月三十。貼春聯、吃年夜飯、放鞭炮、穿新衣。

  元宵節——正月十五。吃元宵、猜燈謎等。

  中秋節——農歷八月十五。吃月餅、賞月等。

  五、作業

  1、向爸爸媽媽了解各個節日的來歷及習俗,與同學分享。

  2、端午節快到了,回家和爸爸媽媽學習包粽子,包出一個屬于自己的端午粽。

  六、板書設計

  10、端午粽

  材料:箬竹葉糯米棗

  氣味:清香

  口感:香甜

  好吃花樣多

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