小學一年級語文教案——實踐活動：老師，我想對你說！教案

　　老師，我想對你說
　　活動內容：老師，我想對你說
　　活動目的：
　　1、通過活動，培養學生誦讀詩歌的情趣，并嘗試寫詩歌。
　　2、能正確、流利、有感情地誦讀詩歌。
　　3、使學生更加體會教師職業的高尚，并進行尊師教育。
　　活動重點：
　　能正確、流利、有感情的誦讀詩歌。
　　活動難點：
　　使學生通過活動，體會教師職業的高尚。嘗試寫詩歌。
　　活動準備：投影儀、VCD、錄音機。
　　活動過程：
　　一、談話導入
　　教師的工作多么辛苦，教師的心靈多么美好，他像蠟燭一樣燃
　　燒了自己，卻照亮了別人，他把自己的一切無私地奉獻給了他的學生
　　為了達對教師的感激與敬慕之情，人們把每年的九月十日定為教師節
　　。今天，同學們你們想對培育你們，在你們內心深處留下永恒印跡的
　　老師們說些什么呢？
　　板書主題：老師，我想對你說！
　　二、組織活動
　　1、組織學生觀看與教師相關的生活影片。
　　邊看邊討論，邊想：你明白了什么？哪些教師的行為給你留下了
　　深刻的印象？為什么？
　　2、同學間討論。教師參與。
　　3、組織朗讀。
　　（1）學生朗讀課前準備好的關于歌頌教師的文章。
　　同桌評論。（可以加動作，注意用真情去讀）
　　（2）學生自由練讀，同桌間互相朗誦。。
　�。�3）小組選代表上臺朗誦。
　�。�4）自由挑戰小對手，看誰最棒。
　　4、練寫詩歌。
　�。�1）教師指導。
　　要求：注意格式，讓學生緊扣主題，抒發自己真實情感。
　　（2）學生自由練寫。
　�。�3）教師巡視指導。
　�。�4）指名讀自己的作品。
　�。�5）學生自己自由評議。
　　三、教師總結。
　　小建議：
　　仔細修改自己寫的詩歌，積極向各種刊物投稿。證實自己的寫作
　　水平。