滬教版第二冊(cè)《小花鹿賣空氣》教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、能獨(dú)立認(rèn)識(shí)本課生字9個(gè)。能在老師的.指導(dǎo)下描摹并書(shū)寫(xiě)漢字6個(gè)，能用音序查字法查3個(gè)字。
2、能正確、熟練的朗讀全文。注意讀長(zhǎng)句子時(shí)能做適當(dāng)?shù)耐ｎD。
3、能用幾句話，按一定的順序介紹一處公共綠地。
4、知道綠色植物能凈化空氣，從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)引入
1、復(fù)習(xí)：買-賣 區(qū)別在哪里?
2、今天我們要學(xué)62課 小花鹿買空氣
3、你有問(wèn)題要問(wèn)嗎?
二、新授
1、帶著問(wèn)題聽(tīng)錄音：
2、回答小朋友提出的問(wèn)題。
3、練習(xí)朗讀，熟悉課文。
(1)、自由讀
(2)、指名讀
(3)男女聲讀
4、學(xué)習(xí)生字
(1)圈出所有生字
(2)小組自學(xué)生字
鹿、偏、坪、僻、繁、癢、污、敏、癥、葫、蘆、喘
生字歸類：形聲字：偏、坪、僻、癢、癥、葫、
區(qū)別：鹿 廣字頭
癢 病字頭
繁、敏 區(qū)別異同，書(shū)空
(3)小火車讀生字
(4)讀詞語(yǔ)
(5)練習(xí)朗讀句子
5、讀課文：思考：為什么后來(lái)人們不再到小花鹿那兒去買空氣了?
(1)自由讀
(2)小組比賽讀
(3)學(xué)生回答問(wèn)題。
三、說(shuō)話練習(xí)：說(shuō)說(shuō)你的周圍多了哪些綠地?上海多了哪些公共綠地?
四、試背課文4-6小節(jié)
1、根據(jù)老師提示背誦
2、會(huì)背地背誦
五、查字典比賽
偏、喘、坪
六、課外拓展：讀《北極回來(lái)的小雪人》
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