蘇教版一年級(jí)語文中國(guó)紅教案
1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，且能正確書寫；
2、正確，流利有感情朗讀課文
3、通過朗讀初步發(fā)現(xiàn)中國(guó)紅有哪些
教學(xué)重點(diǎn)
學(xué)習(xí)生字詞，初步了解課文
教學(xué)準(zhǔn)備
制作生字卡片，PPT
學(xué)生自學(xué)生字，預(yù)習(xí)課文
感受中國(guó)紅有哪些
教學(xué)課時(shí):2課時(shí)
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
一：談話導(dǎo)入，引入新課。
1、引導(dǎo)學(xué)生交流課文內(nèi)容
2、板書課題，引導(dǎo)學(xué)生齊讀課文，注重指導(dǎo)生字的拼讀
二、初讀課文整體感知。
1，教師范讀課文
2，學(xué)生自讀課文
【1】分部分讀課文，教師隨時(shí)糾正
【2】讓學(xué)生選讀課文，引導(dǎo)學(xué)生了解內(nèi)容
三、細(xì)讀課文，隨文識(shí)字
1、看圖學(xué)習(xí)生字
【1】出示國(guó)旗，太陽，天安門城樓，燈籠的圖片
【2】指著卡片，著出介紹，引發(fā)學(xué)生興趣，進(jìn)而教學(xué)生認(rèn)讀有關(guān)生字詞
【3】引導(dǎo)想象還有什么是紅的，繼而教導(dǎo)其它生字
【4】指導(dǎo)學(xué)生識(shí)記，書寫生字，并口頭比賽組詞
（重點(diǎn)是左右結(jié)構(gòu)的字書寫時(shí)左小右大，安字的書寫要上下均勻
3、引導(dǎo)總結(jié)生字的學(xué)習(xí)方法
4、出示學(xué)習(xí)互助，引導(dǎo)小組共同識(shí)記生字
5、指導(dǎo)整體誦讀
6、用PPT出示關(guān)于中國(guó)紅的'圖片
【1】聯(lián)想的方式幫助學(xué)生認(rèn)讀新字新詞
【2】齊讀、指名讀、小組
7、再次總結(jié)課文內(nèi)容
四、歸類觀察，評(píng)價(jià)書寫
1、再次觀察圖片，感受什么是中國(guó)紅
2、指導(dǎo)學(xué)生觀察生字字形和田字格中的位置
3、組織展示評(píng)價(jià)
五、板書設(shè)計(jì)
第二課時(shí)
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課
【1】引導(dǎo)學(xué)生課文內(nèi)容
【2】板書課題，引導(dǎo)學(xué)生回顧課文
二、指導(dǎo)書寫
【1】在上節(jié)課里，我們認(rèn)識(shí)了中國(guó)紅，有哪一位同學(xué)告訴我中國(guó)紅有哪些呢？
【2】指名說，教師隨機(jī)板書
【3】用各種形式朗讀字詞
【4】識(shí)讀生字“媽”“身”“揚(yáng)”“掛”“張”
【5】引導(dǎo)學(xué)生用生字組詞，造句
【6】對(duì)于造句內(nèi)容，教師、學(xué)生互相評(píng)價(jià)，教師要做出相應(yīng)鼓勵(lì)
【7】利用PPT引導(dǎo)學(xué)生更深了解生字
【8】指導(dǎo)讀字，全班交流
【9】指導(dǎo)學(xué)生生字的書寫
【10】全班交流展示‘表揚(yáng)書寫規(guī)范的學(xué)生
三、掌握方法，積累背誦
1、指導(dǎo)學(xué)生用喜歡的方式讀課文
2、出示每部分對(duì)應(yīng)的圖片，嘗試回憶背誦
3、組織學(xué)生用其它方法背誦
4、展示背誦成果
四、練習(xí)鞏固，拓展延伸
1、出示思維訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生想象：除了課本里的中國(guó)紅之外，還有那些呢？
2、指導(dǎo)學(xué)生仿造課文編寫句子
3、出示詞語，引導(dǎo)學(xué)生抄寫詞語
五、布置作業(yè)
六、板書設(shè)計(jì)
七、課后反思
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