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漢語(yǔ)拼音aoouiu一年級(jí)語(yǔ)文教案

時(shí)間:2021-01-19 11:17:08 一年級(jí) 我要投稿

漢語(yǔ)拼音aoouiu一年級(jí)語(yǔ)文教案

  教學(xué)目標(biāo):

漢語(yǔ)拼音aoouiu一年級(jí)語(yǔ)文教案

  學(xué)會(huì)aoouiu三個(gè)復(fù)韻母,能讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形,能在四線格中書(shū)寫(xiě),學(xué)會(huì)aoouiu的四個(gè)聲調(diào)并能正確的讀出,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,感受到拼音的用處。

  教學(xué)重點(diǎn):能認(rèn)清形,正確發(fā)音,書(shū)寫(xiě)。

  教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生能區(qū)分iu和ui,注意ou和o的'發(fā)音和口形。

  課時(shí):2課時(shí)

  第一課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):

  學(xué)會(huì)aoou兩個(gè)復(fù)韻母,能讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形,能在四線格中書(shū)寫(xiě),學(xué)會(huì)aoou的四個(gè)聲調(diào)并能正確的讀出。

  教學(xué)重點(diǎn):1、書(shū)寫(xiě)2、讀帶調(diào)韻母

  教學(xué)過(guò)程:

  一、復(fù)習(xí)

  聽(tīng)寫(xiě)單韻母a、o、e、i、u、v

  認(rèn)讀單韻母及aieiui的四聲

  回憶:aiei的發(fā)音方法

  二、新授

  學(xué)習(xí)ao

  1、學(xué)習(xí)發(fā)音

  (1)看圖:奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志——五環(huán)旗,你們知道這是什么嗎?進(jìn)行奧運(yùn)會(huì)知識(shí)介紹

  (2)認(rèn)形ao的字母組合。

  (3)發(fā)音方法:學(xué)生試著說(shuō)一說(shuō)

  練習(xí)發(fā)音開(kāi)火車、知名讀

  2、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)

  書(shū)寫(xiě)位置

  注意:不要看一個(gè)字母寫(xiě)一個(gè)字母,把兩個(gè)字母寫(xiě)緊湊些。

  描紅練習(xí)抄寫(xiě)

  3、學(xué)習(xí)聲調(diào)

  (1)出示帶調(diào)韻母自己小聲試讀

  (2)多種形式的練讀,指名讀、分組讀、開(kāi)火車讀、跳讀

  三、學(xué)習(xí)ou方法同上

  四、練習(xí)

  認(rèn)讀aoou的四聲

  抄寫(xiě)aoou各三個(gè)

  五、小結(jié)

  回憶發(fā)音方法

  觀察aoou的標(biāo)調(diào)有什么不同?

  六、作業(yè)

  抄寫(xiě)aoou各一行

  讀aoou的四聲

  教學(xué)反思:學(xué)生經(jīng)過(guò)兩課的學(xué)習(xí),對(duì)本課的復(fù)韻母掌握較好,多數(shù)同學(xué)對(duì)帶調(diào)音節(jié)基本上能讀出來(lái),但還應(yīng)多讀多拼。

  第二課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):

  學(xué)會(huì)iu,能讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形,能在四線格中

  教案《北京版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《漢語(yǔ)拼音aoouiu》教案及教學(xué)反思》來(lái)自網(wǎng)!/JiaoAn/YuWenJA1/99741。html

  書(shū)寫(xiě),學(xué)會(huì)iu的四個(gè)聲調(diào)并能正確的讀出。學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音產(chǎn)生興趣。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、認(rèn)清形,正確書(shū)寫(xiě)

  2、學(xué)會(huì)四個(gè)聲調(diào),能正確讀出帶調(diào)韻母。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、復(fù)習(xí)

  認(rèn)讀6個(gè)復(fù)韻母及四聲

  回憶:復(fù)韻母發(fā)音方法

  二、新授

  1、學(xué)習(xí)發(fā)音

  看圖導(dǎo)入,圖上的小朋友在干什么?

  師領(lǐng)讀

  生練讀

  2、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)

  觀察iu

  師范寫(xiě)

  生練

  三、學(xué)習(xí)兒歌

  看圖,想圖上畫(huà)的是什么?

  指名說(shuō)圖片內(nèi)容

  聽(tīng)老師讀兒歌,找本課所學(xué)韻母

  跟老師讀兒歌

  自己讀,可加動(dòng)作

  四、鞏固練習(xí)

  認(rèn)讀aoouiu四聲

  師出口令,生讀四聲

  師讀四聲,生打手勢(shì)

  五、作業(yè):抄iu一行,讀兒歌

  板書(shū):4aoouiu

  ao的四聲

  ou的四聲

  iu的四聲

  教學(xué)反思:學(xué)生經(jīng)過(guò)兩課的學(xué)習(xí),對(duì)本課的復(fù)韻母掌握較好,多數(shù)同學(xué)對(duì)帶調(diào)音節(jié)基本上能讀出來(lái),但還應(yīng)多讀多拼。

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