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畫的一年級語文教案

時間:2021-01-13 17:32:09 一年級 我要投稿

畫的一年級語文教案

  教材分析:

畫的一年級語文教案

  本課有一幅經(jīng)過裝裱的山水畫和一首五言謎語詩。畫上有山、水、花、鳥,給人以鳥語花香、山水相襯的美感。課文扣住“畫”這個謎底,抓住畫的形象特征展開描述。圖文對應(yīng),能使學(xué)生有滋有味的循著圖讀文,感悟詩中所描繪的生機勃勃的景象,從而受到美的熏陶。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過觀察圖畫和學(xué)習(xí)課文,理解詩句的意思,受到美的熏陶。

  2、學(xué)會本課的6個生字,3個部首,理解文中的反義詞;會認(rèn)讀5個字

  3、能用自己的話說出詩句的大概意思。

  4、能正確、流利地讀課文,背誦課文。

  教學(xué)重難點:

  1、重點:理解詩句的意思。

  2、難點:學(xué)會本課的生字和部首。

  教具準(zhǔn)備:投影儀、生字卡片、掛圖。

  課時安排:兩課時

  第一課時

  教學(xué)目標(biāo):

  通過觀察圖畫和學(xué)習(xí)課文,理解詩句的`意思,受到美的熏陶。能用自己的話說出詩句的大概意思。能正確、流利地讀課文,背誦課文。

  教學(xué)過程:

  一、聯(lián)系生活導(dǎo)入新課。

  1、談話導(dǎo)入。

  同學(xué)們,平時我們看了許多畫,今天請同學(xué)們仔細(xì)地來看一幅圖,看看這幅畫畫面上畫了些什么?(用紅筆板書:山、水、花、鳥)畫的是什么季節(jié)?(春天)從哪些地方可以看出是春天?(桃花)。

  2、結(jié)合日常生活中看到過的“山、水、花、鳥”的情景,要求學(xué)生回答下面的問題。

  (1) 想一想,如果從遠(yuǎn)處看山,山上的景色能看清楚嗎?(模模糊糊、沒有顏色、看不清)

  (2) 如果水從山上直往下流,從近處聽,會有什么聲音?(有嘩嘩的流水聲)

  (3) 各種花過了開花的季節(jié)就會怎樣?(不再開了,看不到花)

  (4) 鳥停在樹上,人來到鳥的前面,鳥就會怎么樣?(鳥就會受驚,會飛走)

  小結(jié):我們?nèi)粘I钪锌吹降纳、水、花、鳥是這樣的,那么畫上的山、水、花、鳥是怎樣的?作者又是怎樣寫畫上的山、水、花、鳥的呢?請跟老師來看看。

  二、創(chuàng)設(shè)情境、補充詩句。

  1、請一位同學(xué)站在教室的最后排看畫中的“山”有沒有顏色?要求學(xué)生把看到的告訴同學(xué)。(板書:遠(yuǎn)看有色。)

  2、請一位女同學(xué)來到畫的前面聽一下“水”有沒有聲音?要求把聽到的告訴同學(xué)。(板書:近聽無聲。)

  3、請一個同學(xué)說說,圖上面的是什么花?(桃花)桃花是在什么季節(jié)開的?(春天)現(xiàn)在是什么季節(jié)了,為什么它還開著?

 。ò鍟捍喝ミ在。)

  4、請一同學(xué)到畫前面來模仿一下平時趕鳥的情景,讓別的同學(xué)看看鳥怕不怕?即它會不會飛走?板書:人來不驚。

  三、齊讀詩句,板書課題。

  1、齊讀詩句。

  2、給詩加上題目。

  3、弄清題目與詩句的關(guān)系。(謎底謎面)

  四、自讀課文,讀準(zhǔn)生字的字音。

  1、自由讀課文,借助拼音多讀幾遍

  2、找出生字并劃上線,多讀幾遍,記住字音。

  3、誰愿意把課文讀給老師聽一聽。(指名讀)

  4、愿意讀的站起來讀。

  五、齊讀課文,試著背誦。

  1、齊讀課文。

  2、試著背誦。(以最先用紅筆板書的“山、水、花、鳥”四個字為線索來背。

  第二課時

  教學(xué)目標(biāo):

  學(xué)會本課的6個生字,3個部首,理解文中的反義詞;會認(rèn)讀5個字。

  教學(xué)過程:

  一、檢查復(fù)習(xí)。

  語文教案 語文_一年級 1畫,標(biāo)簽:一年級下冊語文教案,小學(xué)一年級語文教案,

  1、指名背誦課文。

  2、找搭當(dāng)背詩句,說詩意。(一人背一人說)

  二、自學(xué)生字。

  1、學(xué)習(xí)新的偏旁。

  2、讀課文,劃出生字、多讀幾遍,記住字形。

  3、分析字形。(說說你是怎么記的)

  (1) “畫”半包圍結(jié)構(gòu)。上面是“一”,下面中間是“田”,外面是“”。組詞:畫畫,圖畫、畫筆。

  (2) 色:上下結(jié)構(gòu),上面是“”,下面是“巴”。組詞:彩色、紅色、白色、有色、無色等。

  (3) 聽:左右結(jié)構(gòu),左邊是“口”,右邊是“斤”。斤的筆順是:

  (4) 無:無一天,“無”和“天”都是四筆,“無”第四筆是“”,“天”第四筆是“”。

  (5) 春:上下結(jié)構(gòu),上部是“”,下面是“日”,組詞:春天、春色、春光。

  (6) 人:“人”可以與“八”比較。“人”撇筆長即捺筆低于起筆。

  4、鞏固生字。

  (1) 抽讀卡片。

  (2) 口頭組詞。

  5、指導(dǎo)寫字。

  板書設(shè)計:

  畫

  遠(yuǎn)看山有色,

  近聽水無聲,

  春去花還在,

  人來鳥不驚。

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