教學(xué)要求
1.知識目標(biāo)：認(rèn)識13個聲母，會寫其中的“米、冬、他、高、興、永”6個生字。
2.能力目標(biāo)：正確、流利、有感情的朗讀課文;背誦課文。
3.情感目標(biāo)：了解一年四季的基本特點，激發(fā)對大自然和生活的熱愛之情。
重點難點
1.掌握6個生字的音、形、義;朗讀課文。
2.背誦課文;結(jié)合課文內(nèi)容，聯(lián)系生活實踐獲得情感體驗。
教學(xué)準(zhǔn)備
課文掛圖，字詞卡片，課文錄音。
課時安排
2課時
教學(xué)過程
(一)創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入
1.同學(xué)們，我們都有自己的愿望，你能說說你的愿望是什么嗎?
2.交流：學(xué)生說說自己的愿望。
3.大家的愿望都很美好，今天老師給大家介紹一個喜歡寫日記的小朋友，他叫米佳，他的愿望是什么呢?讓我們來讀讀他的日記吧。
4.板書課題，齊讀課題：你知道什么是日記嗎?米佳的日記里寫了什么?
(二)聽讀課文，初步感知
1.放課文錄音，思考：米佳的日記里寫了什么?
2.聽讀匯報。
(三)自讀課文，學(xué)習(xí)生字
1.學(xué)生自由讀課文，用符號把不認(rèn)識的字和難讀的句子畫出來，并找出寫米佳四個愿望的句子畫上波浪線。
2.同桌互讀課文，遇到困難，合作探討。
3.學(xué)習(xí)生字。
(1)利用拼音自己拼讀音節(jié)，掌握漢字的讀音。
(2)出示生字卡片，請小老師領(lǐng)著大家讀你會認(rèn)的生字詞。教師重點指導(dǎo)讀準(zhǔn)“米、冬、他、高、興、永”6個生字，學(xué)生書空。
(3)教師范寫“米、冬、他、高、興、永”6個生字，學(xué)生書空。
(4)按課后筆順將生字書空寫給同桌看，再描紅、仿寫生字。
(5)展示優(yōu)秀寫字作業(yè)。
4.給生字找朋友(擴詞練習(xí))
(四)熟讀課文，質(zhì)疑問難
1.老師范讀課文，讓學(xué)生進(jìn)行評價。
2.指名分自然段讀課文，其他同學(xué)評價。
3.多種形式讀，把課文讀通順讀熟。
4.思考交流：自己讀懂了什么?還有什么疑問?