語文聲母gkh小學一年級教案
教學目標：
1. 會讀 聲母ɡ k h讀音，會記聲母ɡ k h的形。
2. 在四線三格中正確書寫聲母ɡ k h。
3. 會拼讀由聲母ɡ k h帶出的兩拼音節(jié)，做到正確流利。
4. 會拼讀由聲母ɡk h帶出的三拼音節(jié)，做到正確流利。
5. 借助拼音會認“個、課、河”并口頭組詞。
教學重點：目標1、2、4
教學課時：一課時
板書：6.字與拼音（二）
聲母：
ɡ k h
兩拼音節(jié)： ɡè kè hé
個 課 河
三拼音節(jié)： ɡ—u—ā ɡuā
介母
ɡuá ɡuo huā
kuā ɡuò huà
教學過程： 1 課 時
教學要點 教師活動： 學生活動：
一、教學聲母
二、鞏固兩拼。
三、學三拼。
四、認讀課本。 一引語
今天繼續(xù)學習6單元字與拼音（二）學聲母。這節(jié)課學三個聲母，有信心嗎？
那就用行動來爭巧嘴星、亮眼睛星、幫助星，得小紅花。
板書： ɡ
板畫：
范寫：
看圖板書：k
板畫：
板書新筆畫
范寫
看圖
要求：看圖發(fā)音、記聲母形、數(shù)筆順、寫一個。
二、鞏固兩拼。
板書：個、課、河
組詞、變調(diào)游戲。
小結：拼音作用、兩拼。
三、學三拼。
板書：ɡ_u_ā ɡuā
板書：介母
教讀組成，讀時聲母輕短，介母輕快，韻母又重又響。教口訣：聲輕介快韻母響。教音節(jié)組成。
貼卡片，讀。
四、認讀課本。 一、學聲母ɡ
1、 想象說圖意。（評價）
2、 練發(fā)音。（個人讀，師生回聲游戲）
3、 記形。
4、 觀察筆順，發(fā)現(xiàn)新筆畫，跟讀筆畫名稱—豎左彎
5、 數(shù)筆畫，觀察占格
6、 書空、描、動筆寫，集體評。
二、學k
1. 說圖意，發(fā)音。
2. 生教讀，同桌做回聲游戲。
3. 生教記形，評價，順口溜兩只蝌蚪k k k”
4. 數(shù)筆順（評價小老師）發(fā)現(xiàn)新筆畫，跟讀---左斜、右斜
5. 觀察寫，比較三種寫法不同之處，說占格。
6. 動筆寫，同桌評價
三、自學h
1. 打開書，自學。
2. 發(fā)音、記形、數(shù)筆順、評價寫。
間休。
四、認讀兩拼。
1. 認字：個（拼音、組詞、變調(diào)游戲）
2. 認字：課、河（方法同上）
3. 借拼音識字-----鼓、狐、哭。
五、認讀三拼。
1. 認字瓜—拼音---體會拼法---看圖—師生做變調(diào)游戲。
2. 認帶拼音的字---看圖---小老師做變調(diào)游戲。
3. 認讀倆字花、火—看圖—同桌做變調(diào)游戲，開火車。（自學）
4. 認讀其他音節(jié)。
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