小學(xué)一年級語文《小猴子下山》教案
教學(xué)目標(biāo):
1.總結(jié)課文,教育學(xué)生把道理落實到自己的日常生活中去。
2.有感情地朗讀課文。
教學(xué)過程:
(一)復(fù)習(xí)檢查
、僬n堂作業(yè)本。
、诎凑n文內(nèi)容填空。
。ǘ├首x課文
(1)找出課文中帶“一”的詞語,指導(dǎo)讀“一”的變調(diào):
一天一只一塊一斤一片
。2)指名朗讀:小猴子看見好東西時,“非常高興”,應(yīng)滿臉帶笑地讀,動作詞要讀清楚,最后一節(jié)要讀出小猴子懊喪。傷心的心情。
。ㄖ该x--小組輪讀一一齊讀)
。ㄈ┯懻摽偨Y(jié)
為什么小猴子下山,最后一樣?xùn)|西也沒有得到;只好空著手回家去?讀了這個故事,你懂得了什么道理?
(四)聯(lián)系實際
在平時的`學(xué)習(xí)生活中,你做過像小猴子這樣的事嗎?以后打算怎么做?(聯(lián)系自己的實際情況談?wù)劊?/p>
小結(jié):在我們的學(xué)習(xí)生括中,不要喜歡一樣就丟掉另一樣,一定要做好一件事再做另一件事;做到有始有終,有明確目的。這樣才能把事做好,有所收獲。
。ㄎ澹┱n堂練習(xí)
。1)(課堂作業(yè))①,照樣子把句子說完整。
。2)練習(xí)用“又......又......”說話。
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