一年級(jí)語(yǔ)文教研組集體備課的教案設(shè)計(jì)
主題：《我多想去看看》
參加人員：一年級(jí)全體語(yǔ)文教師
教材分析：
本文以一個(gè)山村孩子的口吻，用詩(shī)歌的形式，講述自己想要到遙遠(yuǎn)的北京城去看看天安門(mén)廣場(chǎng)升旗儀式的心愿。語(yǔ)言質(zhì)樸，感情真摯。
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)13個(gè)一類生字，會(huì)寫(xiě)4個(gè)二類生字。認(rèn)識(shí)偏方“心”。
2、正確流利地朗讀課文，背誦課文。
3、了解課文內(nèi)容，產(chǎn)生對(duì)首都北京的向往和熱愛(ài)之情。
重點(diǎn)難點(diǎn)突破：
一、以學(xué)生們每個(gè)周都會(huì)參與的學(xué)校的升旗儀式入手導(dǎo)入新課，引出天安門(mén)的升旗儀式，體會(huì)“多想去看看”的情感。
二、抓住“遙遠(yuǎn)”、“壯觀”兩個(gè)重點(diǎn)詞，讓學(xué)生明白這個(gè)山里孩子的思想情感，體會(huì)他想到北京去的心情。
三、《我多想去看看》一課中蘊(yùn)含著對(duì)首都的向往和熱愛(ài)，設(shè)計(jì)一個(gè)“我當(dāng)小導(dǎo)游”的環(huán)節(jié)，介紹北京的名勝古跡，引發(fā)學(xué)生對(duì)首都的熱愛(ài)，設(shè)計(jì)導(dǎo)游的引導(dǎo)詞指導(dǎo)朗誦。
組內(nèi)教師討論要點(diǎn)：
一、低年級(jí)學(xué)生識(shí)字教學(xué)是重中之重，必須夯實(shí)，在課堂上可以采取多種方法引導(dǎo)學(xué)生識(shí)記生字，掌握扎實(shí)。
二、引導(dǎo)學(xué)生朗讀，本文就是一首詩(shī)歌，重點(diǎn)在朗讀上，設(shè)計(jì)精妙的`引導(dǎo)語(yǔ)，領(lǐng)著學(xué)生多讀課文，點(diǎn)名朗讀，齊讀，老師范讀等等方式都要用起來(lái)，尤其是老師的范讀不可忽略。
三、讓學(xué)生體會(huì)天安門(mén)的升旗儀式是如何壯觀可以插入一段天安門(mén)升旗儀式的視頻，用最直觀的方式引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者的情感。
四、生字的書(shū)寫(xiě)一定要砸實(shí)記牢，書(shū)寫(xiě)的筆畫(huà)順序老師要帶學(xué)生多書(shū)空幾遍，老師一定要范寫(xiě)，重視描紅，帶著學(xué)生寫(xiě)。
本次備課活動(dòng)總結(jié)：
本次教研活動(dòng)分為非常熱烈，老師們對(duì)本課的教學(xué)提出了寶貴的一件，對(duì)我的教學(xué)設(shè)計(jì)思路進(jìn)行了指導(dǎo)，使我有了新的想法，感覺(jué)有較大的收獲。