最新的滬教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文《嫦娥奔月》的教案教學(xué)反思
核心提示：1.以神話故事導(dǎo)入。《后羿射日》的神話故事。齊讀第一小節(jié)。 2.每讓學(xué)生個(gè)別讀或齊讀時(shí)，都需要提出問(wèn)題，讓學(xué)生帶著問(wèn)題來(lái)閱讀，既提高學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)又提高學(xué)生閱讀與聽(tīng)讀時(shí)的針對(duì)性。這個(gè)是在閱讀中一直貫徹...
以神話故事導(dǎo)入。《后羿射日》的神話故事。齊讀第一小節(jié)。
2.每讓學(xué)生個(gè)別讀或齊讀時(shí)，都需要提出問(wèn)題，讓學(xué)生帶著問(wèn)題來(lái)閱讀，既提高學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)又提高學(xué)生閱讀與聽(tīng)讀時(shí)的針對(duì)性。這個(gè)是在閱讀中一直貫徹的一個(gè)原則——帶著問(wèn)題閱讀。
3.以三個(gè)人物的性格特點(diǎn)為主線，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生閱讀品味。后羿是個(gè)怎樣的人？嫦娥是個(gè)怎樣的人？逄蒙是個(gè)怎樣的人？你從哪里看出來(lái)的？用波浪線劃出相應(yīng)的`句子。嫦娥和后羿夫妻關(guān)系如何？這些你能用書(shū)中的詞語(yǔ)來(lái)概括嗎？能想出一些詞語(yǔ)來(lái)概括嗎？4.學(xué)生概括如下：后羿是一個(gè)力大無(wú)窮、為人造福的人；嫦娥是一個(gè)美麗善良、機(jī)智的人；逄蒙是一個(gè)奸詐貪婪、心術(shù)不正、心懷鬼胎、人面獸心的人。
需要注意的地方：多一些學(xué)生的朗讀。本堂課更多地引導(dǎo)學(xué)生概括與尋找相應(yīng)的句子來(lái)支撐，忽略了學(xué)生的朗讀指導(dǎo)，這在以后的教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)。
課后零零碎碎的反思，旨在記錄，促進(jìn)思考。
【最新的滬教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文《嫦娥奔月》的教案教學(xué)反思】相關(guān)文章：
滬教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文《無(wú)言的愛(ài)》教學(xué)反思07-13
滬教版小學(xué)語(yǔ)文馬鳴加的新書(shū)包教學(xué)反思03-23
滬教版語(yǔ)文《統(tǒng)籌方法》教學(xué)設(shè)計(jì)12-23
滬教版第四冊(cè)《語(yǔ)文快樂(lè)宮》教學(xué)反思02-05
滬教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《己亥雜詩(shī)》教學(xué)反思04-27
滬教版語(yǔ)文《共同的秘密》教案設(shè)計(jì)04-29