蘇教版五年級下冊語文《練習二》教案板書設計
蘇教版五年級下冊語文《練習二》教案板書設計習題作業輔導PPT課件
教學要求：
1、學習“看”的同義詞和近義詞，學生積累同義詞和近義詞。
2、誦讀和熟記12個詞匯。
3、用鋼筆描紅一段話，注意整體布局。
4、學會大膽、合理地進行想象和連貫表達意思。
5、學寫毛筆字。
教學時間：兩課時。
第一課時
一、教學第一題
1、教學第一部分。
（1）創設情境。
（2）讓學生通過思考和討論，比較用“看”和“緊盯”哪個更好。
（3）讓學生通過比較說出什么情況下用“看”，什么情況下用“緊盯”，并得出在這種情況下應該用“緊盯”的結論。
（4）學生讀出題中所列的“看”的同義詞、近義詞。
2、教學第二部分。
（1）鼓勵學生想想還有哪些和“看”意義相近的詞，然后說出來，看誰說得多。
（2）讓學生思考并說出各個詞的.適用場合。
（3）要求學生說出幾個使用所列詞語的完整句子，體會這些詞在句中的作用和好處。
3、教學第三部分。
（1）讓學生讀題中的五個詞，進一步了解它們的意思，辨別它們的相同點與不同點。
（2）讓學生仔細閱讀五個句子，嘗試在空白處填上最恰當的詞語。
（3）教師評議，看詞語填得是否貼切、生動、準確、通順。
4、教學第四部分。
（1）學生讀八個成語。
（2）教師指出這些詞中都含有“看”的字眼，讓學生在詞中找找看，拿不準的可以查查字典。
（3） 師生共同討論得出答案。
二、教學第二題
1、誦讀詞語。
（1） 出示詞語，請同學自由認讀。
（2）全班交流，教師，指導誰準字音。
（3） 同桌討論每條成語的大概意思。
（4） 學生練說這些成語的意思。
（5）通過讀講成語故事，引導學生學習查成成語詞典。
2、積累反饋。
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