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小學(xué)語文教案五年級(jí)

時(shí)間:2022-10-26 15:10:33 五年級(jí) 我要投稿

小學(xué)語文教案五年級(jí)

  作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么你有了解過教案嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)語文教案五年級(jí),希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)語文教案五年級(jí)

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1.理解課文中重點(diǎn)句的含義,感受海上日出的壯觀景象,領(lǐng)會(huì)作者追求光明的精神,培養(yǎng)熱愛自然的情感。

  2.有感情地朗讀課文,背誦課文。

  二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

  1.重點(diǎn):日出的全過程

  2.難點(diǎn):理解全過程的詞句,體會(huì)日出過程變化。

  三、教學(xué)過程

  (一)啟發(fā)談話,引入課文

  (二)指名朗讀課文

  (三)學(xué)習(xí)課文

  1.選取你喜歡的方式自讀課文,說說你讀懂了哪些地方,畫出不懂的句子。

  2.想想,平時(shí)讀書時(shí)遇到不理解的句子你是怎樣做的?(可以:1.先理解重點(diǎn)詞語再理解難句。2.查閱資料理解難句。3.結(jié)合時(shí)代背景理解難句。4.通過多讀展開想像理解難句……)今天我們就來學(xué)習(xí)用聯(lián)系上下文或生活實(shí)際的方法來理解句子。指名讀課后練習(xí)2(默讀課文,說說作者具體描寫了海上日出的哪種景象"這不是偉大的奇觀么?"這句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情。)小組先討論學(xué)習(xí),拿出自學(xué)中不懂的地方大家共同研究。

  3.重點(diǎn)理解:

  (1)"太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的,慢慢兒,一縱一縱地,使勁向上升。"為什么覺得太陽像負(fù)著重?fù)?dān)?為什么是"一縱一縱地?"請(qǐng)你聯(lián)系生活中見到的日出情景再聯(lián)系上下文想一想,(這句話是寫太陽由露頭兒至跳出海面的上升過程。是動(dòng)態(tài)的。此時(shí)作者是在船上,船、人、海都在動(dòng),所以使作者產(chǎn)生了這樣的感覺。)

  (2)"這不是偉大的'奇觀么?"先指名說"奇觀"的意思,再說句子意思。(海上日出是偉大、雄偉美麗而又奇特的景象)先改成陳述句讀一讀,再想想反問句在這里起到了怎樣的作用。

  4.說說你是怎樣理解課文中難句的。(1.在難句的上下文,有對(duì)這個(gè)句子進(jìn)行解釋說明或提示的文字,讀了這些文字,也就理解了這個(gè)句子;也可以根據(jù)句子上下文的意思推斷出難句的意思。2.聯(lián)系生活實(shí)際理解難句,就是聯(lián)系生活中相同或相似的情形,通過聯(lián)想、想象理解句子。)

  (四)指導(dǎo)朗讀

  了解了海上日出的壯美與綺麗,想像一下作者看到太陽躍出海面時(shí)該是怎樣的心情呢?(欣喜)我們?cè)撛鯓油ㄟ^朗讀表達(dá)出來?

  (五)指導(dǎo)背誦

  1.說說你經(jīng)常用什么方法背誦文章?(1.讀背交叉。2.抓重點(diǎn)詞語,把要背的內(nèi)容串連起來;3.先部分,后整體,一段一段背誦)

  2.選擇你喜歡的方式,在熟讀課文基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦。

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