四年級語文《卡羅納》教學設計

時間：2021-04-13 11:59:06 四年級我要投稿

四年級語文《卡羅納》教學設計

　　學習目標

四年級語文《卡羅納》教學設計

　　1.正確流利地有感情的朗讀課文

　　2.讀懂課文內(nèi)容，了解課文所表達的思想感情

　　3.培養(yǎng)獨立閱讀能力

　　學習過程

　　一、引入

　　孩子們，我們生活在充滿愛的世界里，你享受了哪些愛？世界上最偉大最無私的愛是什么？有一個小朋友卡羅納在也無法享受母愛，因為他的母親去世了。今天我們學習《卡羅納》看看大家是怎樣做的

　　二、初讀課文，理解課文內(nèi)容

　　1.通讀課文，借助拼音把課文讀正確并了解課文大致內(nèi)容

　　師生交流：你讀懂了什么？

　　2.再讀課文，勾出使你受感動的地方，在旁邊寫出感想

　　3.分小組交流

　　三、交流閱讀中的收獲

　　1.說說哪些地方使你感動，為什么？

　　2.讀4-8段，找出大家知道卡羅納母親去世見到卡羅納的.言行舉止，在旁邊寫出感想

　　3.分小組交流大家的表現(xiàn)并談談自己的想法

　　4.全班交流

　　5.說說你從大家的言行中受到什么啟發(fā)

　　四、再讀讀課文，看看還有什么不懂的地方提出來大家討論

　　五、讀讀“資料袋”并推薦《愛的教育》此書供學生課外閱讀，讓學生進一步感受愛

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