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小學語文四年級教案：《陳增巧破巫術》課本劇
作為一位無私奉獻的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的小學語文四年級教案：《陳增巧破巫術》課本劇，希望對大家有所幫助。
地點：陳府
場景：陳府內宅的庭院內，有一面屏風，屏風上畫著幾枝梅花，清雅別致，在屏風后面有一張桌子。桌子上還有一些水、，點心。
第一幕
（幕啟，張氏手揉著頭，一邊呻吟，一邊在桌子邊坐下。）
張：老爺，我最近身子不適，不知何故？
陳：唉呀呀，我早就囑咐過你，去大夫那兒瞧瞧，你就是不聽呀！（手指張氏，不停抖動）
張：老爺，你先去辦事吧。
（陳增搖頭嘆氣離開了，張氏隨即讓仆人去喚巫師）
（李恒過三十分鐘左右慢步走到臺前。）
李：夫人，小人有禮了！（向張氏鞠了一躬）
張：大師請起。（向丫環使了個眼色，讓丫環扶李恒），大師，我最近身子不適，大師能否為我看看？
李：哦，原來是這事，待小人做得法來，面向夫人（雙手合十，嘴里念念有詞，不知在說什么，然后猛地從左袖口抽出一張白紙）。夫人，有沒有一個大盆？
張：哦，有有有！不知大師要其何故？
李：夫人，可否請人拿一個大盆將里面裝滿水后，拿過來？
張：好好好。（眼色一使，丫環立即去端水盆）
李：夫人，你先看看這張白紙，有沒有什么不對的？
張：（仔細看了一番紙）沒有哇！（張氏說完，丫環將水盆端了上來）
李：夫人請看。（隨即將紙平放在水中）。
張：呀！（張氏被嚇得做成哭的樣子）大師，我把這些錢財、衣物都給你，你快些做法吧！
(巫師手舞寶劍，嘴里念念有詞)
李：夫人，小人已做完法，夫人歇息吧，小人告退！
（李恒走開，過十秒鐘，陳增回來）
張：(眉開眼笑，手舞足蹈)老爺，方才我請巫師來過了，那巫師將一張白紙放入水中后，那紙上便顯出了一個惡鬼抓住我的發髻，還有一個鬼在后面驅逐我哩！
（陳增點著頭，不吱聲，讓仆人去請李恒第二天來見他）
第二幕
李：老爺，不知老爺叫小人來干什么？
（陳增笑了笑）
陳：大師，這有張白紙，還有滿滿一盆清水，現在我把紙放下去，你看看？（陳增把紙放入水中，李恒看紙）
李：啊！這，這，這是怎么回事？
陳：你說呢？啊！？
李：大人饒命，大人饒命啊（連忙跪下向陳增求饒）！昨天夫人……夫人給小人的錢財和衣物，明天也……也還給你，這是我的金銀珠寶，全……全部都給你（從袋子中掏出金銀珠寶，然后溜走了）。
王二：老爺，你是怎么破了這巫術？
陳：哈哈，（摸摸胡子）這其實很簡單，用明礬水在紙上畫好圖，干了后放入水
中，就顯出畫兒來了。
王二：那么，我倒要回去試試！
陳：哈哈哈哈……（張氏滿臉羞愧之色）
落幕
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