北師大版《瑞雪圖》優(yōu)秀教案
導(dǎo)語：《瑞雪圖》是北師大版小學(xué)語文上冊第一篇主體課文，課文用生動、優(yōu)美的語言為我們勾畫了一幅瑞雪圖，下面是其教案，歡迎參考。
目標(biāo)：
1.理解課文內(nèi)容，感受雪天的美麗景色。
2.能夠抓住事物特點，按一定的觀察順序?qū)懢暗膶懽鞣椒ā?/p>
準(zhǔn)備：課件
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入
1.今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文〈瑞雪圖〉，回憶一下這場雪下的怎么樣?
二 、學(xué)習(xí)課文(下雪時的圖景)
1.請大家找一找描寫雪大的句子，并且用橫線勾畫，圈一圈句子中突出雪大的詞語，同時想一想你從這些詞語中有哪些體會?
2.反饋：(抓住重點詞語朗讀指導(dǎo))
三、學(xué)習(xí)(下雪后的圖景)
師過渡：雪停了，雪后的景色怎么樣呢?
1.你從那些詞句中感受到美?自己走進(jìn)第三幅圖，認(rèn)真讀一讀。
生：“第二天，天放晴了，推開門一看，荷!好大的雪啊，那山川、河流、樹木、房屋……整個世界變成了一個粉裝玉砌的世界。”
師：談?wù)勛约旱捏w會?美在哪兒?
看圖片(美麗的雪景圖)口語習(xí)作練習(xí)。
師：指導(dǎo)朗讀，體會作者含蓄的表達(dá)自己的喜悅。
2.“看近出，那些落光了葉子的`樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，那些冬夏常青的松樹和柏樹上掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。”
師：抓住重點詞語進(jìn)行理解。(毛茸茸亮晶晶、蓬松松沉甸甸、掛……)體會靜態(tài)的美和作者用詞的精妙。
3.“一陣風(fēng)吹來……”
師：請大家閉上眼睛聽師讀，腦袋想象畫面。
四、人歡圖
1.下雪不僅裝飾了整個世界，還引來了很多小朋友(圖片)
2.如果你在圖片上，你會干什么?雪給人帶來了什么?(真的是景美人歡)
3.帶著這樣的感覺我們一起來讀一讀下面的一段話。
五、結(jié)尾
師：這么美的景色，作者發(fā)出了怎樣的感慨呢?(讀)
板書：
下雪前： 天氣驟變
下雪時：雪很大 瑞雪(吉祥的雪)
下雪后：景美人歡
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