四年級(jí)上冊(cè)語文《聯(lián)歡會(huì)的風(fēng)波》教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、理解課文內(nèi)容，了解哺乳動(dòng)物的特點(diǎn)。
2、分角色朗讀，激發(fā)學(xué)生關(guān)注動(dòng)物世界、探索動(dòng)物世界的意識(shí)和情趣。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解哺乳動(dòng)物的特點(diǎn)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件、掛圖
教學(xué)時(shí)間：
1課時(shí)。
教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入，初讀課文
1、孩子們，今天，老師將帶你們?nèi)⒓右粋�(gè)別開生面的動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)，你們?cè)敢鈫?(愿意)待會(huì)兒，如果看見你認(rèn)識(shí)的動(dòng)物朋友，就請(qǐng)你叫叫他的名字。(多媒體課件展示動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)的熱鬧場(chǎng)面：大象、獅子、老虎、小猴、斑馬、羚羊……)
2、可是這次聯(lián)歡會(huì)引起了一場(chǎng)風(fēng)波。你們想知道究竟發(fā)生了什么事嗎?趕快讀課文吧。
3、用自己喜歡的方式讀課文(不認(rèn)識(shí)的新詞多讀兩遍)。想一想課文講述了一件什么事。不懂的地方作好記號(hào)，還可以把你讀后的感受和體會(huì)加上簡單的.批注。
二、再讀課文，感悟體會(huì)
1、小組合作學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要求：
①、理清課文層次，讀懂課文的內(nèi)容。
②、哺乳動(dòng)物有哪些特征?
2、匯報(bào)交流。第一部分(第1段)：交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。第二部分(第2~16段)：寫聯(lián)歡會(huì)的“風(fēng)波”。一層(第2~6段)：第一場(chǎng)“風(fēng)波”;二層(第7~12段)：第二場(chǎng)“風(fēng)波”;三層(第13~16段)：第三場(chǎng)“風(fēng)波”。第三部分(第17段)：總結(jié)哺乳動(dòng)物的特征。哺乳動(dòng)物的特征：都是胎生，都是吃奶長大的，身上都長有乳腺，都能給自己的孩子喂奶。
三、讀演課文，體會(huì)情感
1、自由選擇角色，讀一讀，記一記。
2、試著加上動(dòng)作、神態(tài)讀一讀。師生評(píng)議，指導(dǎo)朗讀。
3、分角色表演。(師生評(píng)議，評(píng)出“最佳表演獎(jiǎng)”、“優(yōu)勝獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀獎(jiǎng)”等。)
四、拓展延伸，強(qiáng)化理解
1、學(xué)了這篇課文，你有哪些收獲?
2、結(jié)束：孩子們，今天我們走進(jìn)哺乳動(dòng)物朋友的聯(lián)歡會(huì)，收獲真不少，但是關(guān)于動(dòng)物朋友的奧秘還有很多很多呢,咱們趕快學(xué)習(xí)探索吧!推薦閱讀《少年百科全書》，收看《動(dòng)物世界》電視欄目，啟發(fā)學(xué)生探索動(dòng)物奧秘，推薦相關(guān)網(wǎng)址。
五、作業(yè)
1、把你學(xué)到的新知識(shí)告訴家人。
2、收集有關(guān)哺乳動(dòng)物的資料。
六、板書設(shè)計(jì)
12 聯(lián)歡會(huì)的風(fēng)波
鴨嘴獸(下蛋的)
蝙蝠(會(huì)飛)
鯨、海豚(會(huì)游)
胎生、吃奶長大--哺乳動(dòng)物(特點(diǎn))
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