《父親的菜園》第一課時教案設計
《父親的菜園》這是一篇第七冊選讀課文,記敘了父親在一片荒涼的山坡上開墾一塊土地,使它成為“我家”菜園的事,表現了父親勤勞、堅毅的品質,體現出作者對父親、對土地深厚的.感情。
教學要求:
思想品德要求:理解課文內容,學習父親不怕艱辛和困難、堅持不懈的好品質,要知道想獲取成功必須勇于克服困難,堅持努力奮斗。
知識要求:學習生字、新詞;知道課文中寫了父親什么事,表現了父親的什么品質;能找出描寫父親言行的句子。
能力要求:學習從課文內容體會思想的方法;想像父親遇到的困難和怎樣克服的;有感情的讀文。
重點難點:
能抓住描寫父親言行的句子,體會他的作用。
教具準備:
常規、掛圖
教學時間:
兩課時
一、 導入新課
同學們都見過菜地,院子里的小塊平地可以開墾成菜地,田里的菜地又大又平,分成一畦一畦的。你覺得在山坡種地會有問題嗎?
學生發表看法
二、 初讀課文,了解大意
三、 學習生字新詞
1、 自由讀課文,邊讀邊畫出不理解的詞語,想辦法解決
2、 匯報學習情況解決了哪些問題
四、 理解課文內容
1、 讀第一、二段。小組討論為什么要開墾新菜園?
2、 父親要開墾新菜園家人態度如何?用個詞語來說明,父親的態度如何?也用個詞語來說明。
3、 哪部分具體介紹了父親開墾菜園的過程?他遇到什么困難?是怎樣克服的?(學生默讀在書本上批注)
4、 全班討論
5、 結合學生的句子談談哪些話語很感人?原因是什么?注意抓住動詞。
6、 經過父親的努力結果如何?
7、 讀了課文你受到什么教育?
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