四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元語(yǔ)文園地教案

時(shí)間：2021-03-22 14:08:40 四年級(jí) 我要投稿

人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元語(yǔ)文園地教案

　　1、同學(xué)們，如果在放學(xué)路上突然下雨了，而你又沒(méi)有帶雨具，正巧有一個(gè)同學(xué)帶雨傘了，并且他把你送回家了，這時(shí)你會(huì)說(shuō)些什么？

人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元語(yǔ)文園地教案

　　如果你的朋友考試成績(jī)不理想，你又會(huì)怎么做呢？

　　2、板書課題《感謝與安慰》生答：感謝

　　安慰讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)，產(chǎn)生積極的表達(dá)態(tài)度，從而進(jìn)入交際的話題。

　　生活中一定有人幫助過(guò)你，很多時(shí)候我們需要伸出雙手幫助別人。向幫助過(guò)你的人表示感謝，向需要安慰的人說(shuō)些安慰的話。想想該怎樣說(shuō)。思考：

　　1、哪些人幫助了我？我是怎樣感謝他的？

　　2、誰(shuí)需要我的安慰？我是怎樣安慰他的？聯(lián)系自己的生活實(shí)際，再現(xiàn)生活情境。初步體驗(yàn)幫助別人與被別人幫助的快樂(lè)。

　　在小組內(nèi)跟同伴們說(shuō)一說(shuō)，然后在班上說(shuō)一說(shuō)。

　　1.說(shuō)一說(shuō)為什么接受幫助，你怎樣表示感謝的？

　　2.說(shuō)一說(shuō)怎樣向需要安慰的人表示安慰？

　　3．自找合作伙伴共同設(shè)計(jì)對(duì)話，進(jìn)行模擬練習(xí)。

　　4．議一議：

　　在小組內(nèi)商量，開展一次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。就怎樣幫助怎樣安慰等問(wèn)題發(fā)表自己的看法，聽聽同伴的意見(jiàn)。

　　一、說(shuō)一說(shuō)

　　1、為什么接受幫助，你是怎樣表示感謝的'。

　　2、我是怎樣安慰別人。

　　二、自找合作伙伴共同設(shè)計(jì)對(duì)話，進(jìn)行模擬練習(xí)。

　　三、在充分練說(shuō)的基礎(chǔ)上全班交流、評(píng)議。

　　四、小組討論，開展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

　　通過(guò)這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生從內(nèi)心深處知道感恩別人。同時(shí)讓學(xué)生知道人人為我，我為人人的道理。

　　一、根據(jù)小組商量的方案，從兩個(gè)情境中選擇一個(gè)，試著表演，分角色進(jìn)行感恩。

　　對(duì)自己幫助最大讓自己最感動(dòng)的事，自己最煩惱的事是什么，小組內(nèi)分角色表演。

　　二、全班分組進(jìn)行感恩。包括：大自然、祖國(guó)、老師、父母、同學(xué)、朋友……任選一個(gè)進(jìn)行表演。

　　三、集體評(píng)議。

　　四、以《感恩××》為題，寫一段話，要求表達(dá)出自己的真情實(shí)感。

　　1、找出自己最需要安慰的事情，讓小組中成員安慰自己。

　　2、全班分組進(jìn)行感恩。包括：大自然、祖國(guó)、老師、父母、同學(xué)、朋友……任選一個(gè)進(jìn)行表演。

　　3、師生評(píng)議。

　　4、寫話練習(xí)。

　　5、小組交流自己的作品。

　　6、全班交流。

　　讓學(xué)生知道感恩我們的大自然，增強(qiáng)保護(hù)大自然的意識(shí)。感恩我們的祖國(guó)，潛移默化中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。帶著感恩的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人。

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