四年級語文《小動物》教案
一、教學要求：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文
2、通過自瀆課文，理解內容，體會作者小時候耍弄小動物中發生的趣事與蠢事，表現了他對小動物的喜愛。還告訴人們愚蠢是要受到報復的道理。
二、教學重難點：
通過學習，告訴人們愚蠢是要受到報復的`道理。
三、教學時間：
一課時
四、教具準備：
小黑板錄音機
五、教學過程：
教學過程
自我加減
一、揭示課題
1、看到題目你們想問什么？
2、自學課文，思考：
A、課文可以分為幾個部分？
B、本文寫了哪些小動物？有哪些趣事？
D、能給人舍命啟示？
3、指名回答
二、學習第一段：
1、指名讀
2、思考：在耍弄小動物中做過一些什么事？
3、有感情的朗讀這一段
三、學習第二部分（2~~6）
1、自瀆體會：我在玩耍“過山鯽”和耍弄老鱉被咬的痛苦
2、有感情的朗讀
四、學習第三部分：
1、指名朗讀
2、引導學生得出：
“愚蠢是要受到報復的”
3、學習了本文后，談談自己有沒有耍弄過小動物？發生了什么趣事與蠢事？
五、作業設計：
回家觀察文中所提到的一些小動物的樣子
我的教學反思：
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