教學目標：
1.朗讀課文內容，懂得當我們遇到困難的時候，要有信心和勇氣，以不屈不撓、堅忍不拔的毅力去戰勝困難，人要從小就培養這種勇氣。
2.學習寫人的方法
3.認識13個二類字，理解本課生詞，會用“慶幸、遲疑、束手無策”造句
教學重難點：
朗讀課文內容，懂得當我們遇到困難的時候，要有信心和勇氣，以不屈不撓、堅忍不拔的毅力去戰勝困難，人要從小就培養這種勇氣。
教學時間：
2課時
教學過程：
第一課時
一、板書課題，解題
二、初讀課文
1.指名讀課文，注意13個二類字的讀音，正音
2.學生質疑，共同解疑
3.提問：課文主要寫了哪兩件事?
4.學生默讀課文，思考問題，探討問題
5.指名復述這兩個故事
6.總結全課
第二課時
一、復習導入新課
聽寫生詞，指名說說意思并造句
二、深入理解課文
1.出示問題：哈特雷少年時代是憑著什么買到書的?當了船長后，又憑著什么帶領全船人員脫離危險的?二者有什么內在聯系?從中你受到什么啟發?
2.學生帶著問題自學。
3.小組內交流討論，然后全班討論
4.有感情的朗讀課文
三、總結全課