《我愛我的家鄉》四年級語文教案

《我愛我的家鄉》四年級語文教案

　　教學目標：

　　知識技能

　　1、你的家鄉有哪些與眾不同之處？有哪些值得你驕傲的地方？說給大家聽。

　　2、把你說的內容寫下來，表達對家鄉的熱愛

　　過程與方法通過了解觀察積累，聯系生活實際，進行習作

　　情感態度：價值觀培養，學生的觀察、想象和表達能力。

　　教學重難點：突出家鄉的美

　　教具：兩篇同類佳作

　　教學方法：引導、點撥，討論、讀議、寫相結合

　　教學流程：

　　一、課前導語：本單元里我們飽覽了天下美景，讓我們流連忘返。你的家鄉呢，美在哪兒？

　　二、明確目標：

　　圍繞“我愛我的家鄉”選取好的材料，寫一篇作文

　　三、習作方法

　　1、你的家鄉有哪些與眾不同之處？有哪些值得你驕傲的地方？

　　2、在小組內說一說，然后在全班交流。

　　3、把你說的內容寫下來。注意字里行間飽含著對家鄉的熱愛，抓住景物的特征進行細致描寫，語句要通順。

　　四、資料共享

　　1、先確定自己要寫的內容，再分小組交流討論

　　2、交流過程中豐富自己的材料，并對小組內同學的材料提出合理化建議，供其參考。

　　五、佳作賞析

　　六、重點關注：

　　1、別人是如何抓住景物的特征進行細致描寫的？

　　2、別人的感受是否真實、發自內心的？

　　七、開心練筆

　　學生根據自己的構思、佳作的鑒賞、教師的點撥，著手寫

　　八、交流探究

　　1、學生以四人小組交流所寫作的片斷。

　　2、小組推薦寫得好的學生在全班交流。

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