一、教學活動目的：
1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作基本方針及法規。
2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。
3、學會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉危為安。
二、教學活動重點：
1、消防安全常識，撲救常識，滅火方法及自救常識。
三、教學活動難點：
掌握滅火方法及自救方法。
四、活動準備：
1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。
2小型滅火器。
五、教學方法：
1、自主參與實踐、合作探究式。
六、教學過程：
(一)導入新課。
(1)教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。
案例一2003年2月23日，河南省新野縣某小學四年級七名學生中午放學后，到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶(乙炔發生器)的細鋼管口，引起爆炸。當場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二
2005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名老師帶領下，到七、八里外的山上春游，發生因學生野炊引發大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
(2)學生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。
(二)分組討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃生方法。
(三)小組代表分題發言。
(四)學習“消防安全常識”手冊，學習“火災撲救及自救常識”全文。
(1)自學“消防安全常識”手冊。
(2)男女生分組朗讀“火災撲救及自救常識”全文。
(五)實踐活動：
1、分小組，讓學生模擬操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。
2、分小組，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓學生實例操作如何使用“滅火器”。
六、教師贈言：
同學們：火災無情!請注意防火!請注意安全!請珍惜人生!