教學目標：
1.通過本課教學，使學生學會欣賞他人的長處，學習別人的優點。
2. 通過學生的口語表達實踐，使學生能夠理由充分、具體地表達出自己的觀點和看法。
3.培養學生認真傾聽的好習慣。
教學重點、難點：
能把贊揚他人的事說清楚、說具體，并表達自己的觀點和看法。
教學過程：
一、結合教材插圖內容，激發學生的思維，引出課題“贊揚”。
二、閱讀教材，明確說話的內容和聽話的要求。
1、教材中的提示要求。
2、教師提出其他要求：內容要做到真實、態度要真誠、用語要準確、得體，要發自內心。
三、小組交流，充分練說。
學生分組合作，按照要求練習說話，相互學習，在傾聽中補充自己習作的不足。
四、全班展示，共同評議。
可以采取學生自薦和互薦相結合的方法，選出幾個同學把自己贊揚的人或事說給大家聽。學生按要求進行適當的評改，或提出建議。