教學(xué)目標(biāo)
1.識(shí)記本課的8個(gè)生字，學(xué)習(xí)正確、規(guī)范地寫好8個(gè)漢字。
2.通過讀文，了解“我”發(fā)現(xiàn)新的流星群的過程，感受“我”刻苦鉆研的精神，理解“我”成功的原因。
3.有感情地朗讀課文，積累與“功夫不負(fù)有心人”意思相近的俗語或成語。
教學(xué)重點(diǎn)
通過讀文感受“我”刻苦鉆研的精神，理解“我”成功的原因。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備生字卡片和相關(guān)的音像資料。
課前布置學(xué)生做好預(yù)習(xí)，教師可從生字生詞、自學(xué)發(fā)現(xiàn)、難度指數(shù)和問題交流等幾方面教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法。
課前布置學(xué)生搜集與星空有關(guān)的資料。
教學(xué)時(shí)數(shù)
3課時(shí)
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)。
1.交流課前搜集的與星空有關(guān)的資料。
2.板書課題、讀題。
二、檢查預(yù)習(xí)。
1.師出示下列生字生詞，檢查認(rèn)讀情況。
規(guī)模跟蹤記錄交聚搜集設(shè)想過程
2.針對學(xué)生難于識(shí)記的字詞，集體想辦法。
3.指名分段讀文，要求做到“四不”，其他人當(dāng)評委。
4.評議讀文情況并隨機(jī)正音。
5.同桌互檢讀文。
三、讀文感知。
1.全班齊讀課文。
2.說一說你讀懂了什么?
四、練習(xí)寫字。
幻系預(yù)
1.學(xué)生自己觀察揣摩，提出寫好這幾個(gè)字的小建議。
2.教師范寫“系”字，提醒注意下半部分。
3.學(xué)生練寫。
五、作業(yè)：
1.抄寫本課其他左右結(jié)構(gòu)的生字。
2.熟讀課文。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)舊課。
1.游戲鞏固識(shí)字。
2.說一說課文的主要內(nèi)容。
3.說一說你喜歡文中的小朋友嗎?為什么?
二、精讀理解課文。
1.默讀全文，思考：文中有哪些句子寫了作者刻苦鉆研、主動(dòng)探求科學(xué)奧秘的精神?用“﹏”標(biāo)出來。
2.交流匯報(bào)，相機(jī)指導(dǎo)朗讀第5—6自然段。(注意語調(diào)要輕，要讀出急切的語氣和疑問的語氣。)
3.快速讀全文，然后用自己的話說一說“我”發(fā)現(xiàn)新的流星群的過程。
4.教師介紹有關(guān)資料(御夫座Ⅰ流星群被北京少年孟奐發(fā)現(xiàn))。
5.討論：是什么原因使“我”獲得了成功?
(板書：興趣恒心刻苦鉆研……)
6.請你談一談對“功夫不負(fù)有心人”的理解。
7.還有哪些俗語或成語的意思與它相近?說一說，并補(bǔ)充在積累本上。
三、總結(jié)全文。
1.自由讀全文。
2.將自己的感受或體會(huì)寫下來。
四、作業(yè)：
1.將這個(gè)故事講給家人聽。
2.了解古今中外天文學(xué)家的故事。
第三課時(shí)
一、聽寫生詞。
秘密幻想預(yù)測記錄太陽系紛紛
二、檢查讀文。
1.開火車讀文。
2.齊讀課文。
三、交流古今中外天文學(xué)家的故事。
1.組內(nèi)交流。
2.全班交流。
四、指導(dǎo)完成練習(xí)冊。
五、作業(yè)：
1.比一比，再組詞。
幻( )紛( )
幼( )粉( )
2.朗讀課文。