滬教版三年級上冊語文《鎮定的女主人》教學片斷
一、啟發談話，揭示課題。
1、板書：鎮定
（1）請生讀——齊讀（讀準字音）
（2）查字典，說說“鎮定”的意思：遇到緊急的情況沉著、冷靜，能用智慧解決問題。
出示：緊急情況沉著、冷靜
2、今天要學習的課文，就為我們介紹了這樣一位鎮定的女主人。
補充課題：27、鎮定的女主人
3、齊讀課題。
二、初讀課文，感知女主人的“鎮定”。
1、預習了課文以后，再請同學們輕聲讀讀課文，思考：文中的女主人在請
人吃飯時，遇到了什么緊急情況？（眼鏡蛇盤在腳上）
2、介紹眼鏡蛇：這是一種非常危險的毒蛇，毒性很強。人若被眼鏡蛇咬傷，得不到及時的搶救，幾小時就會死亡。
3、此時此刻，就是這樣一條眼鏡蛇，居然悄悄地爬上了女主人的腳背。如果換作是你，當你突然發現自己的腳上盤了一條這樣的毒蛇，長長的舌頭時不時吐出來嗅嗅。這時，你會有怎樣的反應？（大叫、發抖、跳起來、逃跑……）
4、師：對，遇到那么危急的情況，大家感到驚慌、害怕，這是人的本能反應。但這位女主人沒有喊叫，而且一動不動。她是怎樣想的？快速瀏覽課文，找到相關的小節。（第4、6節）
出示：一條眼鏡蛇盤在女主人的腳上，她心想（），因為（）。
5、交流填空，朗讀體會
（1）不能動：因為女主人了解眼鏡蛇的.習性，眼鏡蛇雖然有劇毒，但只要它不受到驚嚇，它是不會主動攻擊的。因此女主人發現自己的腳上盤了一條毒蛇的時候，一動不動。
自讀第4節——齊讀第4節
（2）不能喊：女主人知道，一旦喊叫起來客人就會受到驚嚇，而眼鏡蛇就會受到驚動。因此女主人沒有喊叫。
自讀第6節——齊讀第6節
過渡：情況如此緊急，女主人首先提醒自己不能慌張，她沒有亂了陣腳。接著，她又是怎么做的呢？
三、精讀課文，體會女主人“鎮定”的具體表現。
1、其實課文第1、2小節將整個過程進行了詳盡的描述，就請你默讀課文第1、2小節，從哪些細節中可以看出她很鎮定？
2、交流板書：有說有笑吩咐保姆
3、說話訓練
女主人有說有笑是為了__________；吩咐保姆在陽臺上放一碗熱牛奶是為了_____________。
（1）交流板書：穩住客人引開毒蛇
（2）出示：忽然女主人把保姆叫來，低聲吩咐了幾句話。
理解“吩咐”，怎么吩咐的？為什么要低聲？（保守秘密）
“吩咐”是表示說的詞語，你還能說出幾個這樣的詞語嗎？寫下來。（囑咐、叮囑、關照）
完成填空：忽然女主人把保姆叫來，低聲吩咐說：“_______________。”
請你展開想像，女主人會怎樣對保姆說。
4、師引生跟：從她的想法和她的行動中可以看出她很——鎮定。（“鎮定”加點）
5、思考：你覺得女主人是個怎樣的人?（鎮定、沉著、聰明）
6、指板書小結：女主人鎮定的表現在：眼鏡蛇盤在她的腳上，她卻能毫不慌張，仍然保持有說有笑；更難能可貴的是：在危急關頭能利用眼鏡蛇的特點，巧妙地把眼鏡蛇引開，從而保護了自己和客人。
從客人“嚇了一跳”和保姆“臉色煞白”的反應中，我們更能體會到女主人的鎮定，真是令人佩服。
四、讀讀詞語，復習鞏固。
鎮定保姆吩咐臉色煞白迷惑不解假裝驚嚇佩服
五、能力遷移，暢談感受。
讀完了課文，你懂得了什么道理？（危急時刻要沉著、冷靜、用智慧解決問題。）