三年級(jí)上冊(cè)《絕招》的語(yǔ)文教案

三年級(jí)上冊(cè)《絕招》的語(yǔ)文教案

　　三年級(jí)上冊(cè)《絕招》教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、有感情地朗讀課文。

　　2、理解課文內(nèi)容，懂得絕招是練出來(lái)的，要練有用的絕招的道理。

　　3、培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　理解課文內(nèi)容，懂得絕招是練出來(lái)的，要練有用的絕招的道理。

　　教學(xué)工具：

　　ppt

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、理解課題，導(dǎo)入新課

　　1、看了課題，你最想知道什么？

　　2、什么是絕招？

　　3、課文講了誰(shuí)的.絕招？誰(shuí)的絕招最絕？

　　二、初讀課文，讀準(zhǔn)字音

　　1、自由讀課文，把不認(rèn)識(shí)的字畫(huà)下來(lái)。

　　2、檢查生字詞

　　三、根據(jù)閱讀提示，再讀課文

　　1、小組討論圍繞下面的問(wèn)題進(jìn)行討論后填寫(xiě)表格。

　　（1）課文主要講了一件什么事？

　　（2）幾個(gè)孩子都比賽了哪些絕招？你最佩服誰(shuí)的絕招？

　　（3）用自己的話說(shuō)一說(shuō)，小柱子是怎樣練絕招的？

　　四、全班討論交流圍繞上面提出的問(wèn)題，組織全班同學(xué)討論

　　1、引導(dǎo)用比較簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，概括全文內(nèi)容。

　　2、重點(diǎn)引導(dǎo)想象小柱子是怎樣練絕招的。學(xué)生可各抒己見(jiàn)，想象他在練的過(guò)程中是怎樣克服困難，虛心求教，持之以恒的，想象他在取得成功后的喜悅。

　　3、通過(guò)兩次比絕招的閱讀，談?wù)勛约旱捏w會(huì)和收獲。

　　五、指導(dǎo)有感情地朗讀課文

　　課文中有很多處描寫(xiě)了人物的動(dòng)作和對(duì)話，要通過(guò)這些動(dòng)作和對(duì)話體會(huì)人物的內(nèi)心和感情，并把自己的理解和體會(huì)讀出來(lái)。

　　六、擴(kuò)展延伸

　　小練筆：（續(xù)編故事）下一次的比賽，會(huì)是什么樣的情景呢？