長春版三年級語文教學設計：《走進圖書館》
本課在有意識的培養學生養成愛讀書，了解圖書館，樂于走進圖書館的習慣，通過學生的實踐活動使學生了解圖書館這一機構的作用，要求和相關規定。
教學目標：
1、學會安排活動的步驟，合理制定方案。
2、了解圖書館的`相關要求和規定，明確圖書館的作用。
3、樂于走進圖書館，培養讀書興趣。
課時安排：一課時
教學過程：
一、講明此次活動的意義和要求
走進圖書館，認真觀察和學習，了解圖書館的作用，并從在圖書館學習的人身上學感受到主動學習的樂趣。
二、明確活動的時間和地點
三、在學生完成實踐任務之后，教師要組織學生總結此次活動的收獲，使活動有實效
四、在班級建立圖書角，培養學生自主讀書的興趣
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