三年級(jí)《學(xué)習(xí)的樂(lè)趣》教案

時(shí)間：2021-03-11 14:30:44 三年級(jí) 我要投稿

　　【預(yù)習(xí)提綱】

三年級(jí)《學(xué)習(xí)的樂(lè)趣》教案

　　1.你能談?wù)勈裁词菢?lè)趣嗎?

　　2.尋找到自己在學(xué)習(xí)、生活中的樂(lè)趣。

　　3.你認(rèn)為在學(xué)習(xí)生活中樂(lè)趣重要嗎?

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1.幫助學(xué)生了解樂(lè)趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　2.引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)廣泛的興趣。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　幫助學(xué)生尋找各自的樂(lè)趣。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　幫助學(xué)生變樂(lè)趣為求知的動(dòng)力。

　　【教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程】

　　一.導(dǎo)入。

　　1.教師:今天我們先來(lái)聽(tīng)一段錄音故事。(播放王嘉鵬小時(shí)候的故事配樂(lè)錄音)

　　2.提問(wèn):誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)小小的王嘉鵬為什么喜歡提出許多問(wèn)題?(學(xué)生回答后教師小結(jié))

　　3.教師:同學(xué)們說(shuō)得很好，王嘉鵬對(duì)什么事情都好奇，都想知道究竟，這是一種學(xué)習(xí)的興趣。正是因?yàn)橛辛诉@種學(xué)習(xí)的興趣，王嘉鵬最后以全世界第一的成績(jī)考取了挪威世界聯(lián)合學(xué)院。

　　二.認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)雖然艱苦(舉例:作文寫作等)，但只要肯努力，就能獲得獲得樂(lè)趣(考試獲得好成績(jī),得到獎(jiǎng)狀，受到夸獎(jiǎng))。

　　2、列舉生活中，學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣:讀書增長(zhǎng)知識(shí)，電腦打開(kāi)了通向世界的窗口，美妙的音樂(lè)讓人著迷(播放音樂(lè))，美麗的色彩讓人陶醉(展示)。

　　三、體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　1.分角色扮演“我努力，我快樂(lè)”的故事。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)體會(huì)。

　　引導(dǎo)并幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到，只要有進(jìn)步，努力了，你就是快樂(lè)的，你就能體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　2.結(jié)合王楠的事跡，談?wù)勛约旱捏w會(huì)及努力地方向。

　　3.討論交流:全班同學(xué)分若干組，討論下自己的`強(qiáng)項(xiàng)(學(xué)習(xí)的成果)，舉行一次學(xué)習(xí)成果展示會(huì)。選2名代表給全班同學(xué)一說(shuō)你們組的發(fā)言情況。

　　引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　四.成果交流。

　　通過(guò)體驗(yàn)，我們想一下，學(xué)習(xí)的樂(lè)趣是什么呢?

　　教師引導(dǎo):解出一道難題、畫了一幅美麗的畫，從書中學(xué)習(xí)到了大自然的神奇。。。。。。

　　請(qǐng)1-2名同學(xué)發(fā)言，他們覺(jué)得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣何在?

　　引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到:努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)興趣，體驗(yàn)更多的、不同的學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，

　　五.結(jié)束活動(dòng)。

　　教師總結(jié)，我努力，我快樂(lè)。讀書、畫畫、唱歌......都有樂(lè)趣，學(xué)習(xí)的精妙就在于，學(xué)習(xí)的興趣，讓我們一起來(lái)培養(yǎng)興趣，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣吧。

　　教學(xué)反思:

　　課堂應(yīng)該歸于學(xué)生，角色扮演，小組討論等多種形式才可以讓學(xué)生在自主探究中找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。課堂總結(jié)也應(yīng)該讓學(xué)生自主總結(jié)后教師小結(jié)，效果會(huì)更好。

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