小學三年級)Module 3 Unit2 What are you doing?教案
課題
新標準（三年級起用）Module 3 Unit2
What are you doing?
作者及工作單位
李XX廣西北流市隆盛鎮龍溪小學
教材分析
本課是《新標準英語》三年級起點第三冊Module 3Unit 2新授課《What are you doing?》內容，屬于會話教學。本課主要是鞏固本模塊所學的知識（What are you doing ? I`m watching TV.）,詢問對方并講述自己正在發生的事情。本課的教學內容恰好起到了承上啟下的作用，一方面引入新知識點What are you doing? I’m…/ What’s he/she doing? He/She’s…”的句型，另一方面又為第四模塊What are they doing？的教學做好鋪墊和遷移。
學情分析
四年級上學期的學生對于會話的`學習有一定感知。在本模塊第一單元學生學習了現在進行時的陳述句的表達，為本課現在進行時特殊疑問句的學習提供了一定語言基礎。但九歲多的學生初次接觸現在進行時語句，對句型結構還欠充分理解，動詞短語積累少且運用不熟練，也是影響會話教學的主要因素，教師必須根據學生基礎狀況和個性特征來組織教學。
教學目標
一、知識目標：能聽懂、會說本課句型“What are you doing? I’m…”
二、技能目標：能運用現在進行時就正在發生的事情提問和應答。
三、情感目標：激發和培養學生學習英語的興趣，使其主動參與課堂實踐
活動,從而培養他們的合作意識。
教學重點
重點：
1.能聽、說、認讀三個分詞短語listening to music,watching TV, readinga book.....
2.掌握運用句型“What are you doing? I’m…”What’s he/she doing? 及其回答。
難點：
培養學生在實際情景中運用對話的能力。
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