三年級(jí)科技活動(dòng)教案
三年級(jí)科技活動(dòng)教案所提出活動(dòng)內(nèi)容要來(lái)自孩子們的生活,要是孩子們所熟悉的,要將學(xué)習(xí)內(nèi)容融入到他們的生活中去,讓他們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)、在生活中積累、在生活中得到發(fā)展。
教學(xué)目標(biāo):在日常生活中,了解并巧妙地利用大氣的性質(zhì)。
教學(xué)準(zhǔn)備:飲料瓶、錐子、氣球、臉盆等。
教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
一、出示圖片
方便吸盤掛鉤、小朋友喜愛的氫或氦氣球
提問(wèn):你知道下面這些物體的主要功能和工作原理嗎?
二、做一做
用飲料瓶做小玩具
1、找一個(gè)完整的.飲料瓶,在瓶底用錐子鉆開一個(gè)小孔。
2、放入一個(gè)氣球,吹氣口拉大后反扣在飲料瓶口上。找一根細(xì)
線將氣球口扎緊。
3、分別用手指堵住小孔和松開手指的情況下將氣球吹大。
4、將氣球吹大后,用手指堵住小孔或松開手指,就可以自由的
控制氣球的收縮。
三、議一議
1、用手堵住瓶口,使氣球不漏氣。將瓶底浸入水中,看看小孔
會(huì)進(jìn)水嗎?松開手后情況又怎樣?
2、將氣球吹大后,用手指堵住小孔。將瓶口浸入水中,看看氣
球會(huì)進(jìn)水嗎?松開手之后情況會(huì)怎樣?
四、廣角鏡
介紹世界上第一個(gè)氣壓計(jì)
五、總結(jié)
2、冷與熱
教學(xué)目標(biāo):比較冷與熱,正確判斷冷與熱的程度,學(xué)會(huì)使用溫度計(jì)。 教學(xué)準(zhǔn)備:小盆3只、冷水、溫水、熱水等。
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