一個小村莊的故事教學設計

時間：2021-02-24 15:41:52 三年級我要投稿

一個小村莊的故事教學設計

　　導語：《一個小村莊的故事》是人教版三年級下冊的課文，講述了關于村莊改頭換面，變得先進的故事，下面是該課文的教案，歡迎參考!

一個小村莊的故事教學設計

　　【學習目標】

　　1、會認9個生字，會寫13個生字。正確讀寫“郁郁蔥蔥、湛藍、甜潤、裸露、喘氣兒、黎明”等詞語，摘抄含義深刻的句子。

　　2、聯系上下文和生活實際，理解含義深刻的'句子，并體會其表達效果。

　　3、有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容，體會課文蘊含的深刻道理。

　　4、領會愛護樹木、保護環境、維護生態平衡的道理。

　　【教學重點】

　　讀中理解含義深刻的句子，了解小村莊消失的過程和原因。

　　【教學難點】

　　聯系生活實際理解課文所蘊含的深刻道理。

　　【教學過程】

　　第一課時

　　一、揭示課題，明確學習目標

　　1、出示課題：一個小村莊的故事。

　　2、質疑：讀了課題，你想知道什么呢?

　　歸納問題：這是怎樣的一個村莊呢?小村莊發生了什么故事?

　　二、看圖學文，感受美麗

　　1、出示課件，學生看圖介紹。

　　①出示圖片。這是一個怎樣的小村莊呢?誰能看著圖向大家介紹一下?

　　②學生介紹。師隨機板書一些優美詞語。

　　2、生自主讀文，在文中劃出描寫小村莊美麗的詞句。

　　3、交流學習體會，聯系圖文理解新詞。

　　(郁郁蔥蔥、清澈見底、湛藍深遠、清新甜潤)

　　4、小村莊這么美，你能通過朗讀來展現她的美么?(指導朗讀)

　　三、讀文識字，感知巨變

　　1、自由讀2--5段，讀準字音、讀通句子。

　　2、檢查讀書，認讀生字新詞，理解詞語。

　　犁、蓋房、裸露、擴大、一棟棟、喘氣兒、黎明。

　　犁，由牛拉著耕地的工具。(圖)

　　3、整體回顧：小村莊最后變成了什么樣子?

　　4、交待下節課學習重點：為什么會發生如此巨大的變化?下節課我們深入研究。

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