一、讀讀背背
（一）成語
1、回顧《軍神》一課，激發學生對軍人的敬佩之情。
師：今天我們走近軍人，去學習一組描寫軍旅生活和軍人氣概的成語。
2、自由認讀，要求讀準字音，讀通詞語（同桌互讀檢查）
3、指名朗讀正音，重點指導：戎馬一生、秋毫無犯、運籌帷幄
4、學生自讀，邊讀邊思考成語的意思，想想哪些讀懂了，哪些沒讀懂？
5、集體交流，理解詞義，重點指導：戎馬一生、秋毫無犯、刮骨療毒（補充故事）、運籌帷幄
6、邊想象詞語情境邊朗讀成誦7、指名背，齊背
（二）《古今賢文.勸學篇（下）》
1、自由朗讀，把字音讀準，語句讀通
2、師范讀，生邊聽邊思考語句的含義
3、說說你讀懂了什么，還不懂什么？（學生發言，互相補充啟發）4、熟讀成誦
三、寫好鋼筆字
1、讀讀小發現，觀察字帖，掌握捺變點的規律
2、師舉例范寫“淡”
3、學生描紅練習
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