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語文天地八三年級語文教案

時間:2021-02-28 19:12:15 三年級 我要投稿

語文天地八三年級語文教案

  第一課時

語文天地八三年級語文教案

  教學內容:

  日積月累中“讀一讀,組成詞語”、“抄一抄”、“填一填,組成詞語”、讀一讀,體會感情“、讀一讀,填一填”

  教學過程:

  一、復習

  1、引語:在“尊重與平等”這個單元中,我們接觸了不少的好詞,老師把他們整理里了出來,大家來讀一讀,看看老師找的對嗎?

  2、課件出示:在課文中畫的部分詞。

  3、自己獨立讀一讀,然后學生開火車進行輪讀。

  二、語文天地——日積月累

  1、“讀一讀,組成詞語”

  出示:

  熱()宣()閉()亂()

  熟()宜()閑()刮()

  1)說一說這些字有什么特點?我們寫的時候要注意什么?

  2)在小組內學習。在自己查字典獨立完成的基礎上再進行小組交流,補充自己的詞語。

  3)全班交流。表揚那些組詞多、正確率高,而且同學們互相團結、互相幫助的小組。

  4)讀詞體會這些同音字的應用,在寫文章的時候不要用錯字。

  三、填一填,組成詞語

  大-小  始-終  是-非  生-死  甘-苦  進-退  長-短  東-西

  不()則()  同()共()  自()至()  出()入()

  取()補()  聲()擊()  口()心()  ()驚()怪

  四、讀一讀,填一填

  引導學生仿寫這樣的句子。

  五、作業設計:

  抄寫詞語。并用其中兩個造句。

  六、課堂總結。

  第二課時

  教學內容:

  開卷有益“愛因斯坦與小姑娘、“暢所欲言、筆下生花”

  學生學習過程:

  一、讀一讀

  1、自由讀課文,遇到不認識的字可以采用學到的各種方法。

  (1)全班交流認識的字,找出難記的字進行全班交流。

  (2)識字游戲。

  2、讀課文之后,有什么疑問提出來。

  3、小組交流。

  能在小組解決的就在小組內解決,不能解決的進行全班交流。注意在學生提問的.時候教師要加以正確的引導,對于那些提問比較有意義的同學進行及時表揚。

  4、全班討論。

  5、全班進行朗讀,分小組朗讀,自己喜歡怎樣讀就怎樣讀。

  讓學生進行充分的朗讀,在朗讀的過程中體會短文的意思。

  6、分角色朗讀。

  二、暢所欲言,筆下生花

  說說同學的優點。

  1、小組互評,選出各組的小明星。

  2、全班交流,評出班級小明星。

  四、實踐作業設計:

  寫寫你的好朋友最近有哪些進步?

  五、課堂總結

  教學后記:

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