語文A版三年級語文下冊《語文樂園四》第1課時教案
學習目標
１、練習寫字，要求工整。
２、能與同學合作辦手抄報。
學習重點
能與同學合作辦手抄報
過 程 與 方 法
教 師 活 動
一、導入新課。
同學們，今天我們一起到“語文樂園”去游玩一趟。
二、學習新知。
1、學習有趣的漢字。
A、注意哪些字不能多一筆，哪些字不能少一筆。
B、練習正確的書寫，交流所知道的容易錯的`字。
2、學習詞語超市。
A、出示詞語
B、學生輕聲讀，齊聲朗讀。
C、說自己讀懂了哪些詞的意思，不懂的組內討論或者查詞典。
D、選自己喜歡的詞語說話。
E、你還知道哪些類似的詞語？指名說說
3、讀一讀，找一找。
A、這段話描寫了什么？畫出自己喜歡的詞語。
B、找出描寫色彩和聲音的詞語完成習題，體會這些次的妙處。
4、寫字板
A、觀察田字格里的生字結構特點。
B、寫字比賽，注意培養(yǎng)學生正確、良好的寫字習慣。
三、課堂小結。
學 生 活 動
學生讀漢字
學生觀察書寫格式，然后說一說。
小組合作交流
自由讀短文，想辦法解決生字。
仔細觀察，哪些字容易出錯
板書設計
語文樂園四
不要多一筆：
不要少一筆
教學反思
通過觀察、指導和培養(yǎng)學生認真觀察、細心、用心的學習態(tài)度。
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