教學目標
1.清楚的知道駱駝的生活習性及特點，適應沙漠生活的特殊能力,懂得人們為什么把駱駝作為沙漠里的重要交通工具。
2.學習課文根據動物的生理特點 進行說明的方法。
3.認識12個生字，會寫13個生字。
教學重、難點
1.了解駱駝為什么能生活在干旱的沙漠里;為什么能成為沙漠里的交通工具。
2.理解句與句之間的因果關系。
教學過程
一、導言
今天我們來學習第15課《沙漠里的船》，誰知道沙漠是什么樣的地方?船是干什么用的?沙漠里的船指的是什么?速讀課文，找出課文中哪一句告訴你駱駝上沙漠里的船;讀出來，誰能就這一句話提出學習問題?(為什么說駱駝是沙漠里的船?)這節我們就來一起研究這個問題。
二、初讀
1.你們喜歡駱駝嗎?你對它有哪些了解?
2.咱們一起看看課文中又是怎樣來介紹駱駝的?
(1)輕聲讀課文，讀正確流利。
(2)讀后想，課文從哪幾個方面來寫駱駝的?
三、理清結構
說一說課文是從哪幾個方面來寫駱駝的?
板書： 生理特點的作用 幫人們做事
四、精讀
學習第一段：
(一)駱駝為什么能在沙漠里頑強的生活呢?下面我們就開展自學，比一比誰讀得最認真。
自學要求：
1.默讀課文第一自然段，想一想駱駝有哪些生理特點和作用?在書上標記出來。
2.思考好以后小組合作填寫表格。
3.用“因為……所以……”把駱駝的生理特點和其本領之間的關系，講出來。
(二)想一想，課文為什么將沙漠惡劣環境和駱駝的生理特點結合在一起寫?這樣寫有什么好處?
1.駱駝的這些生理特點，適應沙漠的惡劣環境。
2.沙漠的這種惡劣環境，改造了動物的習性，練就了動物的本領，動物適應了大自然。
(三)自由朗讀第一段，進一步體會駱駝的生理特點和作用。
學習第二階段：
(一)駱駝能幫助人們做哪些事?讀課文，用最簡練的語言概括出來。
匯報
(1)駱駝能給人帶路
(2)給人報警
(3)幫人馱東西
(二)請你再讀課文，結合剛才的表格說一說駱駝為什么能給你帶路、報警和馱東西。
1.自由說理由
2.讀相關的句子
(三)聯系上下文和生活實際
1.理解“它是沙漠里最重要的交通工具”的意思。
2.說一說為什稱駱駝為“沙漠里的船”?
駱駝生活在缺水少糧的沙漠里，靠的是它的生理特點和特殊的本領。人們要想在沙漠里旅行，離開駱駝真是寸步難行，所以人們把駱駝叫做——沙漠里的船。
五、品讀感悟
1.朗讀全文
2.說一說課文題目用了什么修辭方法，這樣寫有什么好處?
小結：
課文題目采用了比喻的修辭方法，稱駱駝“沙漠里的船”，形象生動。文中采用準確的語言，介紹了駱駝的生理特點和作用，以及在沙漠中駱駝能幫人們做好事，因而人們稱駱駝為“沙漠里的船”，照應課題。
板書
沙漠里的船
生理特點和作用
1.帶路
駱駝 幫人們做事
2.報警 沙漠里的船
3.馱東西