竹影七年級語文教案

時間：2021-04-03 15:43:08 七年級我要投稿

竹影七年級語文教案

　　1、知識與能力目標

竹影七年級語文教案

　　體會本文所表現(xiàn)出的天真爛漫的童真、童趣，領會蘊含在童稚的活動中的藝術和美。

　　初步了解中國畫和西洋畫的不同特點。

　　學習作者仔細觀察景物的變化并抓住特點描寫的方法。體會本文生動形象的描寫。

　　2、過程與方法目標

　　學生通過查閱資料，了解作者、作品。

　　學生通過多種閱讀方式，熟悉文章內容，掌握字詞，品味文章語言。

　　學生通過自主、合作、探究，進行思考，樹立“生活中處處有美，但要我們用心去發(fā)現(xiàn)”的觀點。

　　3、情感、態(tài)度和價值目標

　　了解一些中國畫的常識，領會國畫的內在美，增強民族自豪感。

　　鼓勵學生初步形成自己的審美觀、價值觀。

　　教學重點:體會文章表現(xiàn)的童真、童趣,領會藝術和美蘊含在童稚的活動中。

　　教學難點：體會中國畫與西洋畫的不同。

　　教學方法:借助多媒體課件的教學手段,采用“激趣一感知一品讀一欣賞一拓展”的教學思路,課前讓學生查找收集資料。教師要引領學生進行"自主、合作、探究"的學習方式的轉變,構建師生間和諧平等互動的語文課堂。

　　教學過程:

　　一、謎語激趣,導入新課:

　　猜謎語:你有我有他也有,黑身黑腿黑黑頭,燈前月下跟你走,.就是從來不開口。

　　二、快速瀏覽,整體感知：

　　學生迅速瀏覽課文,自己用一句簡潔的話概括課文內容，看哪一位是班上的濃縮專家。

　　三、品味朗讀,體驗童趣:

　　你覺得文中哪些描寫最生動的表現(xiàn)了童趣?找出來,在組內讀一讀，然后稍作評判，看它好在哪兒，最后在班上有感情的朗讀。或者你認為不好，那么也請你指出并稍作評價或者修改。

　　四、比較閱讀，領略魅力

　　老師讀自己寫的`一段文字，讓學生進行評價，并揭示中國畫和西洋畫的不同。

　　五、拓展延伸，收獲精彩

　　學了這篇文章,看一看豐子愷的幾幅漫畫，你現(xiàn)在回過頭來想想,你兒時做過的哪一個充滿童稚的游戲也是可以讓你獲得類似的發(fā)現(xiàn)、體驗?后來它發(fā)芽成長了嗎?你說出來，讓我們也分享一下你的快樂。

　　六、師生接力，余音回蕩

　　借同學們說的話，老師送給同學一句話結尾。然后請學生想象、完成童趣故事的編寫。

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